Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 08.10.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer fragt Wer hat gewonnen
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Der Trainer fragt: „Wer hat gewonnen?“
Ergebnis: Der Trainer fragt: „Wer hat gewonnen?“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Frau Berg erzählt Ich habe den Schlüssel gefunden Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ „Frau Berg erzählt:“ Ich habe den Schlüssel gefunden. ☐ Frau Berg erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden“. ☐ Frau Berg erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Der Kuchen ist lecker“_ ruft Frau Berg. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ : ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Frau Berg fragt Wann fährt der Bus
☐ Frau Berg fragt: „Wann fährt der Bus?“ ☐ „Frau Berg fragt:“ Wann fährt der Bus? ☐ Frau Berg fragt: „Wann fährt der Bus“? - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Der Kuchen ist lecker“_ erzählt Mia.
☐ : ☐ , ☐ . - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia fragt Kommst du mit
☐ „Mia fragt:“ Kommst du mit? ☐ Mia fragt: „Kommst du mit“? ☐ Mia fragt: „Kommst du mit?“ - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich brauche eine Pause“_ meint Lena.
☐ , ☐ : ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Heute regnet es flüstert Papa
☐ „Heute regnet es! flüstert Papa.“ ☐ „Heute regnet es!“, flüstert Papa. ☐ „Heute regnet es“! flüstert Papa.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Frau Berg erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- ,
- Frau Berg fragt: „Wann fährt der Bus?“
- ,
- Mia fragt: „Kommst du mit?“
- ,
- „Heute regnet es!“, flüstert Papa.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Frau Berg erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Frau Berg fragt: „Wann fährt der Bus?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia fragt: „Kommst du mit?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Heute regnet es!“, flüstert Papa.