Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen
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- Datum:
- 25.10.2026
Mein Ziel: Ich schreibe Bericht, Beschreibung und E-Mail und prüfe sie mit der Checkliste.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Mit der Checkliste prüfen: Jede Textsorte hat ihre Checkliste: Der Bericht beantwortet die W-Fragen. Die E-Mail hat Betreff und Gruß. Lies deinen Text einmal je Punkt.
Beispiel: Was passt in die Lücke?
E-Mail: ___ Liebe Frau Kaya, welche Seite sollen wir rechnen? Viele Grüße, Emil
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Betreff.
- Also: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben
Ergebnis: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Dienstag war der Lesetag. ___ Eine Autorin las vor. Danach gab es Fragen. Starthilfe: Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
☐ Eine Autorin las vor. ☐ Er war in der Bücherei. ☐ Liebe Tante Eva,So fängst du an: Probe: Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke.
- ○Was passt in die Lücke?
Bericht: ___ Es war auf dem Sportplatz. Die 3b gewann die Staffel. Alle bekamen Urkunden. Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
☐ Eine Autorin las vor. ☐ Danach gab es Fragen. ☐ Am Freitag war das Sportfest.So fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Was passt in die Lücke?
Bericht: ___ Es war auf dem Sportplatz. Die 3b gewann die Staffel. Alle bekamen Urkunden.
☐ Eine Autorin las vor. ☐ Danach gab es Fragen. ☐ Am Freitag war das Sportfest. - ●Was passt in die Lücke?
E-Mail: ___ Hallo Jonas, hast du am Samstag Zeit zum Spielen? Viele Grüße, Aylin
☐ Betreff: Treffen am Samstag ☐ Viele Grüße, Aylin ☐ Alle bekamen Urkunden. - ●Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben ___ welche Seite sollen wir rechnen? Viele Grüße, Emil
☐ das Buch über Dinos gefällt mir sehr. ☐ Liebe Frau Kaya, ☐ Liebe Grüße, Max - ●Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag Hallo Jonas, hast du am Samstag Zeit zum Spielen? ___
☐ Hallo Jonas, ☐ Lina zeltete im Sommer am See. ☐ Viele Grüße, Aylin
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Was passt in die Lücke?
Beschreibung: ___ Er hat lange Ohren. Sein Fell ist weiß und braun. Ich füttere ihn morgens.
☐ Mein Hase heißt Flocke. ☐ Ich füttere ihn morgens. ☐ Nachts lag Jan wach im Bett.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Er war in der Bücherei.
- Am Freitag war das Sportfest.
- Am Freitag war das Sportfest.
- Betreff: Treffen am Samstag
- Liebe Frau Kaya,
- Viele Grüße, Aylin
- Mein Hase heißt Flocke.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Er war in der Bücherei.
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Am Freitag war das Sportfest.
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Am Freitag war das Sportfest.
- Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Betreff: Treffen am Samstag
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Liebe Frau Kaya,
- Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Viele Grüße, Aylin
- Nimm die Checkliste für eine Beschreibung und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Mein Hase heißt Flocke.