Aktiv und Passiv
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 24.10.2026
Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.
Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Klasse wird den Raum schmücken.
- Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
- Passiv.
- Also: Aktiv.
Ergebnis: Aktiv
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Schiedsrichter pfeift das Spiel. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Passiv ☐ AktivSo fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder trinkt Tee. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Mein Bruder ist Tee getrunken. ☐ Mein Bruder hat Tee getrunken. ☐ Mein Bruder trank Tee.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Polizei sperrte die Straße.
☐ Passiv ☐ Aktiv - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali liest ein Buch.
☐ Ali ist ein Buch gelesen. ☐ Ali las ein Buch. ☐ Ali hat ein Buch gelesen. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Das Fenster wird geöffnet.
☐ Aktiv ☐ Passiv - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali fährt nach Berlin.
☐ Ali hat nach Berlin gefahren. ☐ Ali ist nach Berlin gefahren. ☐ Ali fuhr nach Berlin. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Raum wird geschmückt.
☐ Aktiv ☐ Passiv
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Der Bäcker backte das Brot.
☐ Passiv Präteritum ☐ Aktiv Präsens ☐ Aktiv Präteritum - ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
Meine Eltern kommen zu spät.
☐ Meine Eltern kamen zu spät. ☐ Meine Eltern sind zu spät gekommen. ☐ Meine Eltern kommen zu spät.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Aktiv
- Mein Bruder hat Tee getrunken.
- Aktiv
- Ali hat ein Buch gelesen.
- Passiv
- Ali ist nach Berlin gefahren.
- Passiv
- Aktiv Präteritum
- Meine Eltern kamen zu spät.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder hat Tee getrunken.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali hat ein Buch gelesen.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali ist nach Berlin gefahren.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
- Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Aktiv Präteritum
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Meine Eltern kamen zu spät.