Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
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- 26.10.2026
Mein Ziel: Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Satzglieder: Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied. Das Subjekt antwortet auf „Wer oder was?“, das Prädikat ist das Verb.
Beispiel: Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Lehrer gibt der Schwester die Blume.
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was gibt der Lehrer der Schwester?
- Also: Akkusativobjekt.
Ergebnis: Akkusativobjekt
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Das Kind hilft dem Bruder. Starthilfe: Stell die Frage mit dem Verb.
☐ Prädikat ☐ Subjekt ☐ DativobjektSo fängst du an: Probe: Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst.
- ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Die Sonne scheint den ganzen Tag. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
☐ Tag scheint die Sonne den ganzen. ☐ Den ganzen Tag scheint die Sonne. ☐ Den ganzen Tag die Sonne scheint.So fängst du an: Probe: Nimm „den ganzen Tag“ nach vorn. Das Verb „scheint“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Oma sucht den Schlüssel.
☐ Subjekt ☐ Akkusativobjekt ☐ Prädikat - ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Papa kauft heute frisches Brot ein.
☐ Brot kauft Papa heute frisches ein. ☐ Heute Papa frisches Brot kauft ein. ☐ Heute kauft Papa frisches Brot ein. - ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Trainer hilft dem Vater.
☐ Subjekt ☐ Prädikat ☐ Dativobjekt - ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Lena malt ein buntes Bild.
☐ Bild malt Lena ein buntes. ☐ Ein buntes Bild malt Lena. ☐ Ein buntes Bild Lena malt.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Die Freundin besucht der Vater.
☐ die Freundin ☐ besucht ☐ der Vater
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Prädikat
- Den ganzen Tag scheint die Sonne.
- Akkusativobjekt
- Heute kauft Papa frisches Brot ein.
- Subjekt
- Ein buntes Bild malt Lena.
- der Vater
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Prädikat
- Nimm „den ganzen Tag“ nach vorn. Das Verb „scheint“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Den ganzen Tag scheint die Sonne.
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Akkusativobjekt
- Nimm „heute“ nach vorn. Das Verb „kauft“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Heute kauft Papa frisches Brot ein.
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Subjekt
- Nimm „ein buntes Bild“ nach vorn. Das Verb „malt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Ein buntes Bild malt Lena.
- Stell den Satz so um, dass das Verb an zweiter Stelle bleibt. Dann frag: Wer oder was tut etwas? → der Vater