Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Mein Ziel: Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena hatte ein Buch gelesen.

Ergebnis: Plusquamperfekt

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom ist zur Schule gelaufen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt
So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin fährt nach Berlin. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Unsere Lehrerin hat nach Berlin gefahren. ☐ Unsere Lehrerin ist nach Berlin gefahren. ☐ Unsere Lehrerin fuhr nach Berlin.
So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin fuhr nach Berlin.
☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt
●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin schwimmt im See.
☐ Unsere Lehrerin schwimmte im See. ☐ Unsere Lehrerin ist im See geschwommen. ☐ Unsere Lehrerin schwamm im See.
●In welcher Zeitform steht der Satz?
Ali sah einen Film.
☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt
●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin lernt Vokabeln.
☐ Unsere Lehrerin ist Vokabeln gelernt. ☐ Unsere Lehrerin hat Vokabeln gelernt. ☐ Unsere Lehrerin lernte Vokabeln.
●In welcher Zeitform steht der Satz?
Elif war durch den Wald gewandert.
☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Was passt in die Lücke?
Nachdem unsere Lehrerin Fußball _____ (spielen), war es ganz still.
☐ gespielt hat ☐ gespielt war ☐ gespielt hatte
★Wie heißt der Satz im Futur?
Oma läuft zur Schule.
☐ Oma wird zur Schule laufen. ☐ Oma wird zur Schule gelaufen. ☐ Oma läuft zur Schule.

★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin ist nach Berlin gefahren.
Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin schwamm im See.
Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin hat Vokabeln gelernt.
Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → gespielt hatte
Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Oma wird zur Schule laufen.