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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
08.10.2026

Mein Ziel: Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Präposition und Fall: Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin? Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ: auf den Tisch, auf dem Tisch.

Beispiel: Welches Wort passt?
Im Sommer fahren wir ___ Hamburg.

  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Zu Städten und Ländern ohne Begleiter fährt man mit nach: nach Hamburg.
  3. Also: Im Sommer fahren wir nach Hamburg.

Ergebnis: nach

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort passt?
    Wir fahren ___ dem Bus zur Schule. Starthilfe: Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    ☐ mit ☐ bei ☐ von

    So fängst du an: Probe: Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört?

  2. ○Setze den passenden Begleiter ein.
    Der Vater besucht _____ Lehrerin. Starthilfe: Bestimme zuerst den Fall.
    ☐ der ☐ die ☐ den

    So fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort passt?
    Opa wohnt ___ uns.
    ☐ zu ☐ bei ☐ an
  2. ●Setze den passenden Begleiter ein.
    Das Kind besucht _____ Trainerin.
    ☐ der ☐ den ☐ die
  3. ●Welches Wort passt?
    Ich freue mich ___ die Ferien.
    ☐ auf ☐ für ☐ an
  4. ●Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Oma besucht _____ Kind.
    ☐ dem ☐ das ☐ den
  5. ●Welches Wort passt?
    Die Kinder spielen ___ dem Hof.
    ☐ nach ☐ zu ☐ auf

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo oder wohin? Setze den Begleiter ein.
    Tim legt das Buch auf _____ Tisch.
    ☐ dem ☐ der ☐ den
  2. ★Setze den passenden Begleiter ein.
    Der Trainer hilft _____ Trainerin.
    ☐ der ☐ die ☐ den

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. mit
  2. die
  3. bei
  4. die
  5. auf
  6. das
  7. auf
  8. den
  9. der

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → mit
  2. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → die
  3. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → bei
  4. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → die
  5. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → auf
  6. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → das
  7. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → auf
  8. Frag mit dem Verb: wo oder wohin? Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ. → den
  9. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → der