Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○„Die Mensa sollte mehr Gerichte ohne Fleisch anbieten, denn viele essen kein Fleisch.“ Welche Absicht hat der Satz? Starthilfe: Frag zuerst: Wer schreibt, und was soll die Leserin danach wissen oder tun?
   ☐ überzeugen ☐ informieren ☐ unterhalten

   So fängst du an: Probe: Markiere wertende Wörter und Aufforderungen. Gibt es keine, informiert der Text.

2. ○Katzenaugen:
   Katzen sehen im Dunkeln viel besser als Menschen. Das liegt an mehreren Dingen in ihrem Auge. //
   
   Die Pupillen einer Katze können sich sehr weit öffnen. Bei wenig Licht werden sie groß und rund, bei viel Licht schmal wie ein Schlitz. So kommt nachts möglichst viel Licht ins Auge. //
   
   Hinter der Netzhaut liegt eine Schicht, die wie ein Spiegel wirkt. Sie wirft das Licht ein zweites Mal durch das Auge. Deshalb leuchten Katzenaugen, wenn nachts ein Scheinwerfer sie trifft. //
   
   Ganz ohne Licht sieht aber auch eine Katze nichts.
   
   Netzhaut: Die Schicht hinten im Auge, die das Licht aufnimmt.
   
   Wie sehen die Pupillen bei viel Licht aus? Starthilfe: Such die Stelle, an der die Antwort steht. Lies den Satz davor und danach.
   ☐ groß und rund ☐ schmal wie ein Schlitz ☐ ganz geschlossen

   So fängst du an: Probe: Zeig die Zeile. Steht dort genau das, wonach gefragt ist, oder nur dieselben Wörter?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Eine Meldung im Klassenchat:
   EILMELDUNG!!! Ab Montag sind in allen Berliner Schulen Handys komplett verboten, auch auf dem Schulweg! Habe ich von einer Freundin, deren Mutter bei der Schule arbeitet. Sofort teilen, damit es alle wissen!!!
   
   Woran erkennt man, dass die Meldung Druck machen will?
   ☐ an der Zeitangabe ab Montag ☐ an EILMELDUNG, drei Ausrufezeichen und sofort ☐ an der Nennung einer Mutter
4. ●Schulgarten eröffnet:
   Am Freitag hat die Nelson-Schule ihren neuen Schulgarten eröffnet. Auf 300 Quadratmetern wachsen jetzt Kartoffeln, Bohnen, Kräuter und Sonnenblumen. //
   
   Angelegt haben den Garten die Klassen 7a und 7b im Fach Biologie. Die Erde spendete eine Gärtnerei aus dem Bezirk, die Werkzeuge kaufte der Förderverein. //
   
   Im Sommer gießen Schülerinnen und Schüler in einem Plan, der am schwarzen Brett hängt. Die erste Ernte soll im Oktober in der Mensa gekocht werden.
   
   Was wächst im neuen Schulgarten?
   ☐ Äpfel, Birnen und Kirschen ☐ Erde aus einer Gärtnerei ☐ Kartoffeln, Bohnen, Kräuter und Sonnenblumen
5. ●Wasser, das schlau macht?:
   Seite: www.blauquell-wasser.example //
   
   Unser Quellwasser macht schlau! Kinder, die jeden Tag zwei Flaschen Blauquell trinken, schreiben bessere Noten. Das zeigen viele Erfahrungen unserer Kundinnen und Kunden. //
   
   Jetzt im Sparpaket bestellen: zwölf Flaschen zum halben Preis! //
   
   Ganz unten auf der Seite, klein: Blauquell Wasserhandel, Getränke für die ganze Familie.
   
   Wer sagt, dass das Wasser schlau macht?
   ☐ Ein Händler, der dieses Wasser verkauft. ☐ Fachleute, die das Wasser untersucht haben. ☐ Eine Schule, die Noten vergibt.
6. ●Wie Honigbienen einander Futter zeigen:
   Eine Honigbiene, die eine gute Futterquelle gefunden hat, fliegt zurück in den Stock und tanzt. Liegt das Futter nah, läuft sie in kleinen Kreisen. Das nennt man den Rundtanz. //
   
   Liegt das Futter weiter weg, tanzt sie eine Acht und wackelt dabei mit dem Hinterleib. Die Richtung des geraden Stücks zeigt, wo die Blüten liegen, gemessen am Stand der Sonne. Je länger sie wackelt, desto weiter ist der Weg. //
   
   Die anderen Bienen folgen der Tänzerin, riechen den Duft der Blüten an ihr und fliegen dann selbst los.
   
   Welcher Schritt der Fünf-Schritt-Methode hilft hier zuerst?
   ☐ Den Text sofort Wort für Wort abschreiben ☐ Überschrift lesen und fragen, was man schon weiß ☐ Nur den letzten Absatz lesen
7. ●Brückenfugen:
   Wer über eine lange Brücke geht, sieht manchmal Metallstreifen mit Zacken. Sie liegen quer über der Fahrbahn. Das sind Dehnungsfugen. //
   
   Stahl und Beton dehnen sich bei Hitze aus und ziehen sich bei Kälte zusammen. Eine Brücke von einem Kilometer Länge kann im Sommer um fast einen halben Meter länger sein als im Winter. //
   
   Ohne Fugen würde sich die Brücke verbiegen oder Risse bekommen. Die Zacken greifen ineinander, damit Autos auch über die offene Stelle sicher rollen.
   
   Wie heißen die Metallstreifen mit Zacken?
   ☐ Fahrbahnen ☐ Leitplanken ☐ Dehnungsfugen

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Schulgarten eröffnet:
   Am Freitag hat die Nelson-Schule ihren neuen Schulgarten eröffnet. Auf 300 Quadratmetern wachsen jetzt Kartoffeln, Bohnen, Kräuter und Sonnenblumen. //
   
   Angelegt haben den Garten die Klassen 7a und 7b im Fach Biologie. Die Erde spendete eine Gärtnerei aus dem Bezirk, die Werkzeuge kaufte der Förderverein. //
   
   Im Sommer gießen Schülerinnen und Schüler in einem Plan, der am schwarzen Brett hängt. Die erste Ernte soll im Oktober in der Mensa gekocht werden.
   
   Welcher Satz würde den Bericht zu einem Kommentar machen?
   ☐ Der Garten ist 300 Quadratmeter groß. ☐ Die Ernte kommt im Oktober in die Mensa. ☐ Endlich macht eine Schule etwas Sinnvolles.
9. ★Brückenfugen:
   Wer über eine lange Brücke geht, sieht manchmal Metallstreifen mit Zacken. Sie liegen quer über der Fahrbahn. Das sind Dehnungsfugen. //
   
   Stahl und Beton dehnen sich bei Hitze aus und ziehen sich bei Kälte zusammen. Eine Brücke von einem Kilometer Länge kann im Sommer um fast einen halben Meter länger sein als im Winter. //
   
   Ohne Fugen würde sich die Brücke verbiegen oder Risse bekommen. Die Zacken greifen ineinander, damit Autos auch über die offene Stelle sicher rollen.
   
   Was würdest du an einem heißen Tag an einer Fuge sehen?
   ☐ Die Lücke zwischen den Zacken ist kleiner als im Winter. ☐ Die Lücke ist größer als im Winter. ☐ Die Zacken sind geschmolzen.

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.