Aktiv und Passiv
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 25.10.2026
Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.
Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Klasse schmückte den Raum.
- Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
- Passiv.
- Also: Aktiv.
Ergebnis: Aktiv
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Firma lieferte die Möbel. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Passiv ☐ AktivSo fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
- ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin hilft der Nachbarin. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Unsere Lehrerin half der Nachbarin. ☐ Unsere Lehrerin helfte der Nachbarin. ☐ Unsere Lehrerin hat der Nachbarin geholfen.So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali findet den Schlüssel.
☐ Ali hat den Schlüssel gefunden. ☐ Ali ist den Schlüssel gefunden. ☐ Ali fand den Schlüssel. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Bäcker backte das Brot.
☐ Aktiv ☐ Passiv - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin kauft Brot.
☐ Unsere Lehrerin ist Brot gekauft. ☐ Unsere Lehrerin kaufte Brot. ☐ Unsere Lehrerin hat Brot gekauft. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Das Spiel wird vom Schiedsrichter gepfiffen.
☐ Passiv ☐ Aktiv - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mia kommt zu spät.
☐ Mia kommte zu spät. ☐ Mia kam zu spät. ☐ Mia ist zu spät gekommen.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Der Hausmeister wird das Fenster öffnen.
☐ Passiv Futur ☐ Aktiv Futur ☐ Aktiv Präsens - ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin sieht einen Film.
☐ Unsere Lehrerin ist einen Film gesehen. ☐ Unsere Lehrerin sah einen Film. ☐ Unsere Lehrerin hat einen Film gesehen.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Aktiv
- Unsere Lehrerin half der Nachbarin.
- Ali hat den Schlüssel gefunden.
- Aktiv
- Unsere Lehrerin hat Brot gekauft.
- Passiv
- Mia kam zu spät.
- Aktiv Futur
- Unsere Lehrerin hat einen Film gesehen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin half der Nachbarin.
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali hat den Schlüssel gefunden.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin hat Brot gekauft.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia kam zu spät.
- Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Aktiv Futur
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin hat einen Film gesehen.