Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Der Apfel
   Im Frühling blüht der Baum. Die Blüten sind weiß und rosa. Bienen kommen zu den Blüten.
   
   Aus einer Blüte kann ein Apfel werden. Im Sommer ist der Apfel klein und grün.
   
   Im Herbst ist der Apfel groß und rot. Dann kann man ihn essen.
   
   Blüte: Der bunte Teil einer Pflanze. Daraus kann eine Frucht werden.
   
   „Dann kann man ihn essen.“ Was ist „ihn“? Starthilfe: Lies den Satz davor. Wer kommt dort vor?
   ☐ Der Baum. ☐ Der Herbst. ☐ Der Apfel.

   So fängst du an: Probe: Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn?

2. ○Der Frosch
   Ein Frosch lebt am Wasser. Er kann weit hüpfen. Er hat lange Beine.
   
   Der Frosch fängt Fliegen mit der Zunge. Die Zunge ist lang und klebt.
   
   Im Frühling legen Frösche Eier ins Wasser. Aus den Eiern werden Kaulquappen.
   
   Kaulquappen: Die Kinder vom Frosch. Sie leben im Wasser und haben einen Schwanz.
   
   Womit fängt der Frosch Fliegen? Starthilfe: Lies die Frage. Such dann den Satz, in dem die Antwort steht.
   ☐ Mit der Zunge. ☐ Mit einem Sprung. ☐ Mit den Beinen.

   So fängst du an: Probe: Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Der Apfel
   Im Frühling blüht der Baum. Die Blüten sind weiß und rosa. Bienen kommen zu den Blüten.
   
   Aus einer Blüte kann ein Apfel werden. Im Sommer ist der Apfel klein und grün.
   
   Im Herbst ist der Apfel groß und rot. Dann kann man ihn essen.
   
   Blüte: Der bunte Teil einer Pflanze. Daraus kann eine Frucht werden.
   
   Wann blüht der Baum?
   ☐ Im Frühling. ☐ Im Winter. ☐ Im Herbst.
4. ●Der Zahn
   Emil wackelt an seinem Zahn. Beim Essen tut es weh.
   
   Am Abend beißt Emil in einen Apfel. Da ist der Zahn draußen. Im Mund ist jetzt eine Lücke.
   
   Emil legt den Zahn in eine Dose. Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.
   
   Lücke: Hier fehlt etwas. Da war vorher der Zahn.
   
   „Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.“ Wer ist „er“?
   ☐ Der Zahn. ☐ Emil. ☐ Der Apfel.
5. ●Die Schnecke
   Die Schnecke trägt ihr Haus auf dem Rücken. Bei Gefahr zieht sie sich ins Haus zurück.
   
   Eine Schnecke hat keine Beine. Sie gleitet auf dem Bauch. Dabei macht sie Schleim.
   
   Sie mag Regen. Bei Sonne bleibt sie lieber im Haus.
   
   Gefahr: Etwas kann einem schaden.
   
   Was macht die Schnecke bei Sonne?
   ☐ Sie frisst Blätter. ☐ Sie macht Schleim. ☐ Sie bleibt im Haus.
6. ●Im Regen
   Es regnet. Ole hat keine Jacke dabei. Er steht an der Tür der Schule.
   
   Da kommt Lina. Sie hat einen großen Schirm. Sie sagt: „Komm mit!“
   
   Zusammen gehen sie nach Hause. Ole bleibt ganz trocken.
   
   Schirm: Man hält ihn über den Kopf, damit man nicht nass wird.
   
   „Sie hat einen großen Schirm.“ Wer ist „sie“?
   ☐ Lina. ☐ Die Tür. ☐ Die Jacke.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

7. ★Der rote Ball
   Ben hat einen roten Ball. Er wirft ihn hoch. Der Ball fällt in den Teich.
   
   Ben ist traurig. Da kommt Oma. Sie holt den Ball mit einem Ast.
   
   Ben lacht. Er gibt Oma einen Kuss.
   
   Teich: Ein kleiner See.
   
   „Sie holt den Ball mit einem Ast.“ Wer ist „sie“?
   ☐ Ben. ☐ Oma. ☐ Der Ast.

Eigene Sätze

8. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.