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Deutsch · Blatt · Klasse 7

Satzbau: Attribute und Adverbialsätze

Deutsch

Satzbau: Attribute und Adverbialsätze

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Klasse:
Datum:
08.10.2026

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Attribut oder Satzglied: Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir. Wandert die Gruppe allein, ist sie ein Satzglied.

Beispiel: Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Frau“?
Eine Frau mit einem Hund wartet vor dem Kino auf den Bus.

  1. Frag nach dem Nomen „Frau“: welches oder was für eins?
  2. „mit einem Hund“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
  3. Also: mit einem Hund.

Ergebnis: mit einem Hund

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Ende“?
    Das Ende des Films überraschte alle Zuschauer sehr. Starthilfe: Frag nach dem Nomen „Ende“: welches oder was für eins?
    ☐ alle Zuschauer ☐ sehr ☐ des Films

    So fängst du an: Probe: Frag nach dem Nomen „Ende“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm.

  2. ○Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Das Mädchen gibt dem Baby den Schlüssel. Starthilfe: Stell die Frage mit dem Verb.
    ☐ Prädikat ☐ Subjekt ☐ Dativobjekt

    So fängst du an: Probe: Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Fahrrad“?
    Am Montag kaufte mein Bruder ein Fahrrad mit drei Gängen.
    ☐ mit drei Gängen ☐ Am Montag ☐ mein Bruder
  2. ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Freundin hilft dem Mädchen.
    ☐ Subjekt ☐ Prädikat ☐ Dativobjekt
  3. ●Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Weg“?
    Der Weg zum Bahnhof ist am Abend sehr dunkel.
    ☐ am Abend ☐ sehr dunkel ☐ zum Bahnhof
  4. ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Lehrer besucht das Mädchen.
    ☐ Akkusativobjekt ☐ Subjekt ☐ Prädikat
  5. ●Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Ende“?
    Das Ende des Films überraschte alle Zuschauer sehr.
    ☐ alle Zuschauer ☐ des Films ☐ sehr

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Ist die fett gedruckte Wortgruppe ein Attribut oder ein eigenes Satzglied?
    Ich schreibe heute an meine Oma.
    ☐ Eigenes Satzglied: Es wandert allein. ☐ Attribut: Es gehört zum Nomen davor.
  2. ★Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Die Tasche gibt der Bruder dem Opa.
    ☐ die Tasche ☐ dem Opa ☐ der Bruder

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. des Films
  2. Prädikat
  3. mit drei Gängen
  4. Prädikat
  5. zum Bahnhof
  6. Akkusativobjekt
  7. des Films
  8. Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
  9. der Bruder

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Frag nach dem Nomen „Ende“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → des Films
  2. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Prädikat
  3. Frag nach dem Nomen „Fahrrad“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → mit drei Gängen
  4. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Prädikat
  5. Frag nach dem Nomen „Weg“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → zum Bahnhof
  6. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Akkusativobjekt
  7. Frag nach dem Nomen „Ende“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → des Films
  8. Stell den Satz um. Wandert die Gruppe allein an den Anfang, ist sie ein Satzglied. Wandert sie nur mit dem Nomen davor, ist sie ein Attribut. → Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
  9. Stell den Satz so um, dass das Verb an zweiter Stelle bleibt. Dann frag: Wer oder was tut etwas? → der Bruder