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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Texte schreiben: Einladung, Karte, Anleitung, Steckbrief

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Deutsch

Texte schreiben: Einladung, Karte, Anleitung, Steckbrief

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Klasse:
Datum:
08.10.2026

Mein Ziel: Ich schreibe eine Einladung oder Karte und prüfe sie mit der Checkliste.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Mit der Checkliste prüfen: Lies deinen Text einmal für jeden Punkt der Checkliste und hake ab. Was fehlt, schreibst du dazu.

Beispiel: Was passt in die Lücke?
Karte: Liebe Tante, ___ Affen sind lustig. Deine Mila

  1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
  2. Es fehlt: Was du erzählst.
  3. Also: der Zoo war toll.

Ergebnis: der Zoo war toll.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Was passt in die Lücke?
    Karte: Liebe Tante, der Zoo war toll. Affen sind lustig. ___ Starthilfe: Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    ☐ Liebe Tante, ☐ Tier: Hund ☐ Deine Mila

    So fängst du an: Probe: Nimm die Checkliste für eine Karte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke.

  2. ○Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Im Garten blüht eine Rose Starthilfe: Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    ☐ ? ☐ .

    So fängst du an: Probe: Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Was passt in die Lücke?
    Einladung: Hallo Nele, komm zum Geburtstag! Am Sonntag bei uns. ___
    ☐ Dein Finn ☐ Hallo Nele, ☐ Plötzlich fällt er hin.
  2. ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Wo wohnst du
    ☐ . ☐ ?
  3. ●Was passt in die Lücke?
    Karte: Liebe Mama, das Meer ist warm. Ich baue Burgen. ___
    ☐ Ich baue Burgen. ☐ Zuerst Papier falten. ☐ Dein Tom
  4. ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Wir gehen heute in den Park
    ☐ ? ☐ .

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Bildergeschichte: ___ Plötzlich fällt er hin. Mama tröstet ihn.
    ☐ Plötzlich fällt er hin. ☐ Tim spielt im Park. ☐ Zum Schluss gießen.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Deine Mila
  2. .
  3. Dein Finn
  4. ?
  5. Dein Tom
  6. .
  7. Tim spielt im Park.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Nimm die Checkliste für eine Karte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Deine Mila
  2. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
  3. Nimm die Checkliste für eine Einladung und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Dein Finn
  4. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
  5. Nimm die Checkliste für eine Karte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Dein Tom
  6. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
  7. Nimm die Checkliste für eine Bildergeschichte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Tim spielt im Park.