Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
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- 08.10.2026
Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
Beispiel: Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder fliegt nach Rom.
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „fliegen“: sein … geflogen.
- Also: Mein Bruder ist nach Rom geflogen.
Ergebnis: Mein Bruder ist nach Rom geflogen.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali läuft zur Schule. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Ali hat zur Schule gelaufen. ☐ Ali ist zur Schule gelaufen. ☐ Ali lief zur Schule.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia ist nach Rom geflogen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Präsens ☐ Präteritum ☐ PerfektSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Elif findet den Schlüssel.
☐ Elif ist den Schlüssel gefunden. ☐ Elif fand den Schlüssel. ☐ Elif hat den Schlüssel gefunden. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Ali schwamm im See.
☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Präsens - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Lena isst einen Apfel.
☐ Lena esste einen Apfel. ☐ Lena aß einen Apfel. ☐ Lena hat einen Apfel gegessen. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia wird einen Apfel essen.
☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Futur
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Tom springt ins Wasser.
☐ Tom ist ins Wasser gesprungen. ☐ Tom hat ins Wasser gesprungen. ☐ Tom sprang ins Wasser.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Ali ist zur Schule gelaufen.
- Perfekt
- Elif hat den Schlüssel gefunden.
- Präteritum
- Lena aß einen Apfel.
- Futur
- Tom ist ins Wasser gesprungen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali ist zur Schule gelaufen.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Elif hat den Schlüssel gefunden.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Lena aß einen Apfel.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom ist ins Wasser gesprungen.