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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
06.10.2026

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Komma bei Aufzählungen: Zwischen die Glieder einer Aufzählung kommt ein Komma. Vor und und oder steht keins: Äpfel, Birnen und Bananen.

Beispiel: Wie setzt du die Kommas richtig?
Im Zoo sehen wir Affen Löwen und Zebras.

  1. Finde die Glieder der Aufzählung.
  2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
  3. Also: Im Zoo sehen wir Affen, Löwen und Zebras.

Ergebnis: Affen, Löwen und Zebras

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie setzt du die Kommas richtig?
    Wir spielen Fangen Verstecken oder Fußball. Starthilfe: Finde die Glieder der Aufzählung.
    ☐ Fangen, Verstecken oder Fußball ☐ Fangen, Verstecken, oder Fußball ☐ Fangen Verstecken oder Fußball

    So fängst du an: Probe: Zeig auf jedes Glied der Aufzählung. Wo zwischen zwei Gliedern kein „oder“ steht, setzt du ein Komma.

  2. ○Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Was machst du morgen Starthilfe: Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    ☐ . ☐ ?

    So fängst du an: Probe: Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie setzt du die Kommas richtig?
    Mia mag Rot Gelb und Blau.
    ☐ Rot, Gelb, und Blau ☐ Rot, Gelb und Blau ☐ Rot Gelb und Blau
  2. ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Die Kinder bauen eine Burg
    ☐ ? ☐ .
  3. ●Wie setzt du die Kommas richtig?
    Wir spielen Fangen Verstecken oder Fußball.
    ☐ Fangen, Verstecken oder Fußball ☐ Fangen, Verstecken, oder Fußball ☐ Fangen Verstecken oder Fußball
  4. ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Gehst du heute schwimmen
    ☐ . ☐ ?

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie setzt du die Kommas richtig?
    Ich brauche Mehl Eier Zucker und Butter.
    ☐ Mehl, Eier, Zucker, und Butter ☐ Mehl Eier Zucker und Butter ☐ Mehl, Eier, Zucker und Butter

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Fangen, Verstecken oder Fußball
  2. ?
  3. Rot, Gelb und Blau
  4. .
  5. Fangen, Verstecken oder Fußball
  6. ?
  7. Mehl, Eier, Zucker und Butter

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Zeig auf jedes Glied der Aufzählung. Wo zwischen zwei Gliedern kein „oder“ steht, setzt du ein Komma. → Fangen, Verstecken oder Fußball
  2. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
  3. Zeig auf jedes Glied der Aufzählung. Wo zwischen zwei Gliedern kein „und“ steht, setzt du ein Komma. → Rot, Gelb und Blau
  4. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
  5. Zeig auf jedes Glied der Aufzählung. Wo zwischen zwei Gliedern kein „oder“ steht, setzt du ein Komma. → Fangen, Verstecken oder Fußball
  6. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
  7. Zeig auf jedes Glied der Aufzählung. Wo zwischen zwei Gliedern kein „und“ steht, setzt du ein Komma. → Mehl, Eier, Zucker und Butter