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Deutsch · Blatt · Klasse 9

Satzbau: Gliedsätze und Attribute

Deutsch

Satzbau: Gliedsätze und Attribute

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Datum:
06.10.2026

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Gleiche Form, andere Aufgabe: Ein dass-Satz nach einem Nomen ist ein Attributsatz: die Hoffnung, dass es klappt. Nach einem Verb ist er ein Objektsatz: Ich hoffe, dass es klappt.

Beispiel: Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Test“?
Nach der Pause schreiben die Kinder einen kurzen Test.

  1. Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins?
  2. „kurzen“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
  3. Also: kurzen.

Ergebnis: kurzen

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Regen“?
    Der laute Regen weckte mich in der Nacht. Starthilfe: Frag nach dem Nomen „Regen“: welches oder was für eins?
    ☐ laute ☐ mich ☐ in der Nacht

    So fängst du an: Probe: Frag nach dem Nomen „Regen“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm.

  2. ○Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Er erzählt, was im Urlaub passiert ist. Starthilfe: Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
    ☐ Subjektsatz ☐ Objektsatz ☐ Adverbialsatz

    So fängst du an: Probe: Ersetze den Nebensatz durch das oder der und frag danach: Wer oder was? Wen oder was? Wann, wo oder warum? Oder gehört er zu einem Nomen?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Garten“?
    Am Wochenende besuchen wir den Garten unserer Großeltern.
    ☐ Am Wochenende ☐ unserer Großeltern ☐ wir
  2. ●Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Der Junge, dem ich geholfen habe, bedankte sich.
    ☐ Objektsatz ☐ Adverbialsatz ☐ Attributsatz
  3. ●Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Regen“.
    Der laute Regen weckte mich in der Nacht.
    ☐ Adjektivattribut ☐ Präpositionalattribut ☐ Genitivattribut
  4. ●Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Brief“?
    Gestern fanden wir einen Brief ohne Absender.
    ☐ Gestern ☐ ohne Absender ☐ wir
  5. ●Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Wir hoffen, dass es morgen nicht regnet.
    ☐ Subjektsatz ☐ Adverbialsatz ☐ Objektsatz

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Ist die fett gedruckte Wortgruppe ein Attribut oder ein eigenes Satzglied?
    Der Junge sitzt im roten Sessel.
    ☐ Eigenes Satzglied: Es wandert allein. ☐ Attribut: Es gehört zum Nomen davor.
  2. ★Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Ob das stimmt, weiß niemand.
    ☐ Objektsatz ☐ Subjektsatz ☐ Adverbialsatz

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. laute
  2. Objektsatz
  3. unserer Großeltern
  4. Attributsatz
  5. Adjektivattribut
  6. ohne Absender
  7. Objektsatz
  8. Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
  9. Objektsatz

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Frag nach dem Nomen „Regen“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → laute
  2. Ersetze den Nebensatz durch das oder der und frag danach: Wer oder was? Wen oder was? Wann, wo oder warum? Oder gehört er zu einem Nomen? → Objektsatz
  3. Frag nach dem Nomen „Garten“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → unserer Großeltern
  4. Ersetze den Nebensatz durch das oder der und frag danach: Wer oder was? Wen oder was? Wann, wo oder warum? Oder gehört er zu einem Nomen? → Attributsatz
  5. Frag nach dem Nomen „Regen“: welches oder was für eins? Dann schau, wie die Antwort gebaut ist: Adjektiv, Genitiv, Präposition, Nomen zwischen Kommas oder Nebensatz. → Adjektivattribut
  6. Frag nach dem Nomen „Brief“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → ohne Absender
  7. Ersetze den Nebensatz durch das oder der und frag danach: Wer oder was? Wen oder was? Wann, wo oder warum? Oder gehört er zu einem Nomen? → Objektsatz
  8. Stell den Satz um. Wandert die Gruppe allein an den Anfang, ist sie ein Satzglied. Wandert sie nur mit dem Nomen davor, ist sie ein Attribut. → Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
  9. Ersetze den Nebensatz durch das oder der und frag danach: Wer oder was? Wen oder was? Wann, wo oder warum? Oder gehört er zu einem Nomen? → Objektsatz