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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

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Klasse:
Datum:
08.10.2026

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Zeitformen: Das Hilfsverb zeigt die Zeitform. Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.

Beispiel: Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin schreibt einen Brief.

  1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
  2. Bei „schreiben“: schrieb.
  3. Also: Unsere Lehrerin schrieb einen Brief.

Ergebnis: Unsere Lehrerin schrieb einen Brief.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Oma geht nach Hause. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Oma ging nach Hause. ☐ Oma gehte nach Hause. ☐ Oma ist nach Hause gegangen.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

  2. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom ist nach Rom geflogen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Präteritum

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mia schreibt einen Brief.
    ☐ Mia ist einen Brief geschrieben. ☐ Mia hat einen Brief geschrieben. ☐ Mia schrieb einen Brief.
  2. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena schwimmt im See.
    ☐ Futur ☐ Präteritum ☐ Präsens
  3. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Tom trinkt Tee.
    ☐ Tom trank Tee. ☐ Tom trinkte Tee. ☐ Tom hat Tee getrunken.
  4. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif wird einen Film sehen.
    ☐ Präsens ☐ Futur ☐ Perfekt
  5. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mein Bruder isst einen Apfel.
    ☐ Mein Bruder esste einen Apfel. ☐ Mein Bruder hat einen Apfel gegessen. ☐ Mein Bruder aß einen Apfel.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Tom schwimmt im See.
    ☐ Tom hat im See geschwommen. ☐ Tom schwamm im See. ☐ Tom ist im See geschwommen.
  2. ★In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom wird zur Schule laufen.
    ☐ Futur ☐ Präsens ☐ Perfekt

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Oma ging nach Hause.
  2. Perfekt
  3. Mia hat einen Brief geschrieben.
  4. Präsens
  5. Tom trank Tee.
  6. Futur
  7. Mein Bruder aß einen Apfel.
  8. Tom ist im See geschwommen.
  9. Futur

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Oma ging nach Hause.
  2. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  3. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia hat einen Brief geschrieben.
  4. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
  5. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Tom trank Tee.
  6. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
  7. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder aß einen Apfel.
  8. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom ist im See geschwommen.
  9. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur