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Deutsch · Blatt · Klasse 11

Abitur Deutsch: Aufgabenarten und Operatoren

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Abitur Deutsch: Aufgabenarten und Operatoren

Name:
Klasse:
Datum:
09.10.2026

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Aufgabenart erkennen: Erst klären, was vorliegt: literarischer Text, Sachtext oder Dossier. Dann die Operatoren der Teilaufgaben lesen. Analyse pragmatischer Texte gibt es nie zu einer Pflichtlektüre.

Beispiel: Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
1. Analysieren Sie die Rede einer Abgeordneten zur Senkung des Wahlalters auf 16 Jahre.
2. Nehmen Sie Stellung zur Position des Textes.

  1. Klären, welcher Text vorliegt.
  2. Grundlage: ein Sachtext, der ganz analysiert wird.
  3. Die Operatoren der Teilaufgaben lesen.
  4. Also: Analyse pragmatischer Texte.

Ergebnis: Analyse pragmatischer Texte

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
    Erörtern Sie die These: „Das Haus ist die eigentliche Hauptfigur des Romans.“
    Beziehen Sie sich auf Erpenbecks „Heimsuchung“.
    Starthilfe: Klären, welcher Text vorliegt.
    ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante B ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante C ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante A

    So fangen Sie an: Probe: Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen.

  2. ○Zu welcher Art des Schreibens gehört der Operator „Stellung nehmen“? Starthilfe: Den Operator mit eigenen Worten sagen.
    ☐ erschließendes Schreiben ☐ argumentierendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben

    So fangen Sie an: Probe: Den Operator mit eigenen Worten sagen: Soll ich deuten, urteilen oder wiedergeben?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
    1. Analysieren Sie die Rede einer Abgeordneten zur Senkung des Wahlalters auf 16 Jahre.
    2. Beurteilen Sie die Überzeugungskraft des Textes.

    ☐ Erörterung pragmatischer Texte ☐ Analyse pragmatischer Texte ☐ Interpretation literarischer Texte
  2. ●Zu welcher Art des Schreibens gehört der Operator „beurteilen“?
    ☐ erschließendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben ☐ argumentierendes Schreiben
  3. ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
    Interpretieren Sie den Auszug aus der Erzählung „Der Sandmann“ von E. T. A. Hoffmann.
    ☐ Interpretation literarischer Texte ☐ Interpretation literarischer Texte mit Vergleich ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante B
  4. ●Zu welcher Art des Schreibens gehört der Operator „zusammenfassen“?
    ☐ erschließendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben ☐ argumentierendes Schreiben
  5. ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
    1. Arbeiten Sie aus der Rede einer Abgeordneten zur Senkung des Wahlalters auf 16 Jahre die Position und die zentralen Argumente heraus.
    2. Erörtern Sie diese Position.

    ☐ Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante C ☐ Erörterung pragmatischer Texte

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
    1. Analysieren Sie die Glosse „Mein Leben ohne Sprachnachricht“ aus einem Onlinemagazin.
    2. Nehmen Sie Stellung zur Position des Textes.

    ☐ Interpretation literarischer Texte ☐ Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte ☐ Analyse pragmatischer Texte
  2. ★Welche Art des Schreibens verlangt diese Teilaufgabe?
    Interpretieren Sie das Gedicht.
    ☐ erschließendes Schreiben ☐ argumentierendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Erörterung literarischer Texte, Variante B
  2. argumentierendes Schreiben
  3. Analyse pragmatischer Texte
  4. argumentierendes Schreiben
  5. Interpretation literarischer Texte
  6. informierendes Schreiben
  7. Erörterung pragmatischer Texte
  8. Analyse pragmatischer Texte
  9. erschließendes Schreiben

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen. → Erörterung literarischer Texte, Variante B
  2. Den Operator mit eigenen Worten sagen: Soll ich deuten, urteilen oder wiedergeben? → argumentierendes Schreiben
  3. Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen. → Analyse pragmatischer Texte
  4. Den Operator mit eigenen Worten sagen: Soll ich deuten, urteilen oder wiedergeben? → argumentierendes Schreiben
  5. Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen. → Interpretation literarischer Texte
  6. Den Operator mit eigenen Worten sagen: Soll ich deuten, urteilen oder wiedergeben? → informierendes Schreiben
  7. Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen. → Erörterung pragmatischer Texte
  8. Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen. → Analyse pragmatischer Texte
  9. Den Operator mit eigenen Worten sagen: Soll ich deuten, urteilen oder wiedergeben? → erschließendes Schreiben