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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
27.10.2026

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Satzglieder: Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied. Das Subjekt antwortet auf „Wer oder was?“, das Prädikat ist das Verb.

Beispiel: Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Freundin sucht den Ball.

  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Was sucht die Freundin?
  3. Also: Akkusativobjekt.

Ergebnis: Akkusativobjekt

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Vater gibt dem Trainer die Tasche. Starthilfe: Stell die Frage mit dem Verb.
    ☐ Dativobjekt ☐ Subjekt ☐ Prädikat

    So fängst du an: Probe: Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst.

  2. ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Mein Freund wohnt in einem großen Haus. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    ☐ Haus wohnt mein Freund in einem großen. ☐ In einem großen Haus wohnt mein Freund. ☐ In einem großen Haus mein Freund wohnt.

    So fängst du an: Probe: Nimm „in einem großen Haus“ nach vorn. Das Verb „wohnt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Das Baby hilft dem Trainer.
    ☐ Subjekt ☐ Prädikat ☐ Dativobjekt
  2. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Tim schenkt seiner Schwester eine Blume.
    ☐ Schwester schenkt Tim seiner eine Blume. ☐ Seiner Schwester Tim eine Blume schenkt. ☐ Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
  3. ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Vater besucht den Lehrer.
    ☐ Prädikat ☐ Subjekt ☐ Akkusativobjekt
  4. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    ☐ Geschichte erzählt unser Lehrer eine lustige. ☐ Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer. ☐ Eine lustige Geschichte unser Lehrer erzählt.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Unter der Bank liegt der Apfel der Mutter.
    ☐ unter der Bank ☐ liegt ☐ der Apfel der Mutter

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Dativobjekt
  2. In einem großen Haus wohnt mein Freund.
  3. Prädikat
  4. Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
  5. Prädikat
  6. Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
  7. der Apfel der Mutter

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Dativobjekt
  2. Nimm „in einem großen Haus“ nach vorn. Das Verb „wohnt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → In einem großen Haus wohnt mein Freund.
  3. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Prädikat
  4. Nimm „seiner Schwester“ nach vorn. Das Verb „schenkt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
  5. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Prädikat
  6. Nimm „eine lustige Geschichte“ nach vorn. Das Verb „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
  7. Stell den Satz so um, dass das Verb an zweiter Stelle bleibt. Dann frag: Wer oder was tut etwas? → der Apfel der Mutter