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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

Deutsch

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

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Datum:
28.10.2026

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Adjektive anpassen: Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus. Im Dativ endet es auf -en: neben dem großen Hund.

Beispiel: Welche Form passt?
eine _ Maus (bunt)

  1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
  2. Es heißt die Maus. Nach eine zeigt die Endung das: eine bunte Maus.
  3. Also: eine bunte Maus.

Ergebnis: bunte

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welche Form passt?
    der _ Ball (neu) Starthilfe: Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    ☐ neuer ☐ neues ☐ neue

    So fängst du an: Probe: Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe.

  2. ○Was ist das Gegenteil?
    groß Starthilfe: Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    ☐ klein ☐ größer ☐ Größe

    So fängst du an: Probe: Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Was ist das Gegenteil?
    dick
    ☐ dünn ☐ dicker ☐ Dicke
  2. ●Welche Form passt?
    die _ Lampe (schön)
    ☐ schöner ☐ schöne ☐ schönes
  3. ●Was ist das Gegenteil?
    stark
    ☐ stärker ☐ Kraft ☐ schwach
  4. ●Welche Form passt?
    der _ Apfel (neu)
    ☐ neue ☐ neuer ☐ neues

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Form passt?
    Ich sehe den _ Hund. (schön)
    ☐ schöner ☐ schönen ☐ schönes

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. neue
  2. klein
  3. dünn
  4. schöne
  5. schwach
  6. neue
  7. schönen

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → neue
  2. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → klein
  3. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → dünn
  4. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → schöne
  5. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → schwach
  6. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → neue
  7. Frag mit dem Verb: wen oder was, oder wem? Dann sprich den Begleiter und das Adjektiv zusammen mit dem Nomen. → schönen