Aktiv und Passiv
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 26.10.2026
Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.
Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Gärtner wird die Blumen gießen.
- Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
- Passiv.
- Also: Aktiv.
Ergebnis: Aktiv
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Gärtner wird die Blumen gießen. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Aktiv ☐ PassivSo fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
- ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mia fliegt nach Rom. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Mia flog nach Rom. ☐ Mia fliegte nach Rom. ☐ Mia ist nach Rom geflogen.So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Trainer lobt den Torwart.
☐ Aktiv ☐ Passiv - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mia fährt nach Berlin.
☐ Mia hat nach Berlin gefahren. ☐ Mia ist nach Berlin gefahren. ☐ Mia fuhr nach Berlin. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Stadt baut die Brücke.
☐ Aktiv ☐ Passiv - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mia springt ins Wasser.
☐ Mia ist ins Wasser gesprungen. ☐ Mia hat ins Wasser gesprungen. ☐ Mia sprang ins Wasser. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Schiedsrichter pfeift das Spiel.
☐ Aktiv ☐ Passiv
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Die Lehrerin wird die Tests korrigieren.
☐ Passiv Futur ☐ Aktiv Futur ☐ Aktiv Präsens - ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Die Kinder gehen nach Hause.
☐ Die Kinder haben nach Hause gegangen. ☐ Die Kinder gingen nach Hause. ☐ Die Kinder sind nach Hause gegangen.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Aktiv
- Mia flog nach Rom.
- Aktiv
- Mia ist nach Berlin gefahren.
- Aktiv
- Mia ist ins Wasser gesprungen.
- Aktiv
- Aktiv Futur
- Die Kinder sind nach Hause gegangen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia flog nach Rom.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia ist nach Berlin gefahren.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia ist ins Wasser gesprungen.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Aktiv Futur
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Die Kinder sind nach Hause gegangen.