Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
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- 27.10.2026
Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
Beispiel: Wie heißt der Satz im Perfekt?
Lena kocht Nudeln.
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „kochen“: haben … gekocht.
- Also: Lena hat Nudeln gekocht.
Ergebnis: Lena hat Nudeln gekocht.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mia isst einen Apfel. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Mia esste einen Apfel. ☐ Mia aß einen Apfel. ☐ Mia hat einen Apfel gegessen.So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena wird ein Lied singen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ FuturSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali fliegt nach Rom.
☐ Ali hat nach Rom geflogen. ☐ Ali flog nach Rom. ☐ Ali ist nach Rom geflogen. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena sang ein Lied.
☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Präsens - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Oma singt ein Lied.
☐ Oma ist ein Lied gesungen. ☐ Oma hat ein Lied gesungen. ☐ Oma sang ein Lied. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena kommt zu spät.
☐ Futur ☐ Präteritum ☐ Präsens
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie heißt der Satz im Futur?
Unsere Lehrerin schreibt einen Brief.
☐ Unsere Lehrerin wird einen Brief schreiben. ☐ Unsere Lehrerin wird einen Brief geschrieben. ☐ Unsere Lehrerin schreibt einen Brief.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Mia aß einen Apfel.
- Futur
- Ali ist nach Rom geflogen.
- Präteritum
- Oma hat ein Lied gesungen.
- Präsens
- Unsere Lehrerin wird einen Brief schreiben.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia aß einen Apfel.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali ist nach Rom geflogen.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Oma hat ein Lied gesungen.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
- Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Unsere Lehrerin wird einen Brief schreiben.