Aktiv und Passiv
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 26.10.2026
Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.
Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Lehrerin verteilte die Hefte.
- Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
- Passiv.
- Also: Aktiv.
Ergebnis: Aktiv
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Feuerwehr rettet die Katze. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Aktiv ☐ PassivSo fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin kocht Nudeln. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Unsere Lehrerin hat Nudeln gekocht. ☐ Unsere Lehrerin ist Nudeln gekocht. ☐ Unsere Lehrerin kochte Nudeln.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Hausmeister repariert die Heizung.
☐ Aktiv ☐ Passiv - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Oma sieht einen Film.
☐ Oma ist einen Film gesehen. ☐ Oma hat einen Film gesehen. ☐ Oma sah einen Film. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Stadt baute die Brücke.
☐ Aktiv ☐ Passiv - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mia kommt zu spät.
☐ Mia ist zu spät gekommen. ☐ Mia hat zu spät gekommen. ☐ Mia kam zu spät. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Bäcker backte das Brot.
☐ Aktiv ☐ Passiv
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Der Patient ist von der Ärztin untersucht worden.
☐ Aktiv Perfekt ☐ Passiv Perfekt ☐ Passiv Präsens - ★Wie heißt der Satz im Futur?
Elif malt ein Bild.
☐ Elif wird ein Bild gemalt. ☐ Elif malt ein Bild. ☐ Elif wird ein Bild malen.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Aktiv
- Unsere Lehrerin hat Nudeln gekocht.
- Aktiv
- Oma hat einen Film gesehen.
- Aktiv
- Mia ist zu spät gekommen.
- Aktiv
- Passiv Perfekt
- Elif wird ein Bild malen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin hat Nudeln gekocht.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Oma hat einen Film gesehen.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia ist zu spät gekommen.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Passiv Perfekt
- Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Elif wird ein Bild malen.