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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Deutsch

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Klasse:
Datum:
28.10.2026

Mein Ziel: Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Adjektiv: Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund. Man kann es steigern: groß, größer.

Beispiel: Welches Wort ist ein Adjektiv?
Ich lese ein spannendes Buch.

  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „spannendes“.
  3. Also: spannendes.

Ergebnis: spannendes

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad. Starthilfe: So erkennst du ein Adjektiv.
    ☐ Mein ☐ Onkel ☐ altes

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten.

  2. ○Welche Form passt?
    Sein Bruder ist nicht so _ wie das Baby. Starthilfe: Such das Signalwort im Satz.
    ☐ jung ☐ jünger ☐ am jüngsten

    So fängst du an: Probe: Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die müden Kinder schlafen.
    ☐ müden ☐ Die ☐ Kinder
  2. ●Welche Form passt?
    Von allen Kindern ist das Baby _.
    ☐ jung ☐ am jüngsten ☐ jünger
  3. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Wir essen frische Erdbeeren.
    ☐ Wir ☐ essen ☐ frische
  4. ●Welche Form passt?
    Der Apfel ist nicht so _ wie der Honig.
    ☐ süß ☐ süßer ☐ am süßesten

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das Rennen war spannend.
    ☐ Das ☐ spannend ☐ Rennen

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. altes
  2. jung
  3. müden
  4. am jüngsten
  5. frische
  6. süß
  7. spannend

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → altes
  2. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → jung
  3. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → müden
  4. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → am jüngsten
  5. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → frische
  6. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → süß
  7. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → spannend