Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Die Fundkiste:
   Schulsekretariat. FRAU KERN hinter dem Tresen. SAMIR kommt herein, außer Atem. //
   
   SAMIR: Ist eine blaue Jacke abgegeben worden? /
   FRAU KERN (zeigt auf eine Kiste): Da liegen elf blaue Jacken. /
   SAMIR (wühlt in der Kiste, zieht eine heraus): Die hier! Da ist mein Schlüssel drin. /
   FRAU KERN: Woran erkennst du, dass es deine ist? /
   SAMIR (zögert): Im Kragen steht … mein Bruder hat sie mir gegeben. Da steht sein Name. /
   FRAU KERN (lächelt): Dann ruf deinen Bruder an. /
   (SAMIR holt das Handy heraus.)
   
   Tresen: Ein langer Tisch, an dem man bedient wird, zum Beispiel im Sekretariat.
   
   Wie heißt der gesprochene Text der Figuren im Unterschied zum Nebentext? Starthilfe: Klär zuerst, wer spricht, zu wem, und was jede Figur will.
   ☐ Regieanweisung ☐ Haupttext ☐ Monolog

   So fängst du an: Probe: Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt.

2. ○Die Wahl:
   Flur vor dem Klassenraum. LINA lehnt an der Wand. MARC kommt mit zwei Stimmzetteln in der Hand. //
   
   MARC: Du hast mich nicht gewählt. /
   LINA (sieht auf den Boden): Es war geheim. /
   MARC: Deine Schrift erkenne ich überall. /
   LINA: Dann weißt du ja, wen ich gewählt habe. /
   MARC (leiser): Wir wollten das zusammen machen. Klassensprecher und Stellvertreterin. /
   LINA (hebt den Kopf): Du wolltest das. Mich hast du nie gefragt. /
   (Die Klingel. Beide bleiben stehen.)
   
   Woran erkennt Marc Linas Stimmzettel? Starthilfe: Such die Stelle, an der die Antwort steht. Lies den Satz davor und danach.
   ☐ an ihrem Namen auf dem Zettel ☐ an den zwei Stimmzetteln in seiner Hand ☐ an ihrer Schrift

   So fängst du an: Probe: Zeig die Zeile. Steht dort genau das, wonach gefragt ist, oder nur dieselben Wörter?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Der Schlüssel:
   Küche, spät am Abend. Die MUTTER sitzt am Tisch, vor ihr ein Schlüsselbund. TIM kommt herein, die Jacke noch an. //
   
   MUTTER: Halb elf. /
   TIM: Der Bus kam nicht. /
   MUTTER (schiebt den Schlüssel über den Tisch): Den hast du heute Morgen liegen lassen. /
   TIM (bleibt stehen): Ich hab geklingelt. Keiner hat aufgemacht. /
   MUTTER: Ich war hier. Die ganze Zeit. /
   (Pause. TIM zieht langsam die Jacke aus.) /
   TIM: Dann hab ich wohl nicht geklingelt.
   
   Wie heißt ein Gespräch zwischen zwei Figuren im Drama?
   ☐ Monolog ☐ Regieanweisung ☐ Dialog
4. ●Die Einladung:
   Schulhof, große Pause. HANNA sitzt auf einer Mauer und isst einen Apfel. IRINA kommt dazu, eine Karte in der Hand. //
   
   IRINA: Samstag ist meine Feier. Kommst du? /
   HANNA (nimmt die Karte nicht): Lotta kommt auch, oder? /
   IRINA: Ja. Warum? /
   HANNA: Weil sie über mich redet. Seit der Klassenfahrt. /
   IRINA (setzt sich neben sie): Sie hat mir gesagt, dass es ihr leidtut. Sie traut sich nur nicht, es dir zu sagen. /
   HANNA (legt den Apfel weg): Das hat sie gesagt? /
   IRINA (legt die Karte auf die Mauer): Überleg es dir. /
   (IRINA geht. HANNA sieht auf die Karte.)
   
   Wann ist Irinas Feier?
   ☐ am Samstag ☐ nach der Klassenfahrt ☐ in der großen Pause
5. ●Wie heißt der Text im Drama, den die Figuren sprechen?
   ☐ Nebentext ☐ Haupttext ☐ Personenverzeichnis
6. ●Der Schlüssel:
   Küche, spät am Abend. Die MUTTER sitzt am Tisch, vor ihr ein Schlüsselbund. TIM kommt herein, die Jacke noch an. //
   
   MUTTER: Halb elf. /
   TIM: Der Bus kam nicht. /
   MUTTER (schiebt den Schlüssel über den Tisch): Den hast du heute Morgen liegen lassen. /
   TIM (bleibt stehen): Ich hab geklingelt. Keiner hat aufgemacht. /
   MUTTER: Ich war hier. Die ganze Zeit. /
   (Pause. TIM zieht langsam die Jacke aus.) /
   TIM: Dann hab ich wohl nicht geklingelt.
   
   Wie spät ist es, als Tim nach Hause kommt?
   ☐ halb zehn ☐ Morgen ☐ halb elf
7. ●Wie heißt das Selbstgespräch einer Figur, die allein auf der Bühne spricht?
   ☐ Monolog ☐ Dialog ☐ Regieanweisung

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Die Einladung:
   Schulhof, große Pause. HANNA sitzt auf einer Mauer und isst einen Apfel. IRINA kommt dazu, eine Karte in der Hand. //
   
   IRINA: Samstag ist meine Feier. Kommst du? /
   HANNA (nimmt die Karte nicht): Lotta kommt auch, oder? /
   IRINA: Ja. Warum? /
   HANNA: Weil sie über mich redet. Seit der Klassenfahrt. /
   IRINA (setzt sich neben sie): Sie hat mir gesagt, dass es ihr leidtut. Sie traut sich nur nicht, es dir zu sagen. /
   HANNA (legt den Apfel weg): Das hat sie gesagt? /
   IRINA (legt die Karte auf die Mauer): Überleg es dir. /
   (IRINA geht. HANNA sieht auf die Karte.)
   
   Worin liegt der Konflikt?
   ☐ Hanna ist mit Lotta zerstritten, Irina lädt beide ein. ☐ Irina hat Hanna nicht eingeladen. ☐ Hanna mag keine Feiern.
9. ★Zwanzig Euro zu viel:
   Ein Kiosk am Abend. BEN, 15, hilft seinem Onkel aus und steht hinter der Kasse. Eine Kundin hat eben bezahlt und ist gegangen. //
   
   BEN (zählt die Kasse, hält inne): Zwanzig Euro zu viel. (Er sieht zur Tür.) Die Frau mit dem roten Schal. Sie hat mir zwei Scheine gegeben, die zusammenklebten. (Er hält den Schein ins Licht.) Mein Onkel würde sagen: Was in der Kasse ist, gehört dem Laden. (Pause.) Aber sie wohnt gegenüber. Sie kauft jeden Morgen ihre Zeitung hier. (Er nimmt seine Jacke.) Ich bin in fünf Minuten zurück. /
   (Er schließt die Tür ab. Licht aus.)
   
   Kiosk: Ein kleiner Laden für Zeitungen, Getränke und Süßigkeiten.
   
   Was entscheidet Ben am Ende?
   ☐ Er behält das Geld für sich. ☐ Er bringt der Frau das Geld zurück. ☐ Er gibt das Geld seinem Onkel.

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.