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Deutsch · Blatt · Klasse 9

Konjunktiv und indirekte Rede

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Deutsch

Konjunktiv und indirekte Rede

Name:
Klasse:
Datum:
27.10.2026

Mein Ziel: Ich gebe Aussagen in indirekter Rede mit dem Konjunktiv I wieder.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Indirekte Rede: In der indirekten Rede wird aus ich er oder sie. Das Verb steht im Konjunktiv: Tom sagt, er habe Zeit.

Beispiel: Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Die Ärztin sagt: „Ich habe den Schlüssel verloren.“

  1. Pronomen verschieben: aus ich wird sie.
  2. Konjunktiv I: sie habe.
  3. Also: Die Ärztin sagt, sie habe den Schlüssel verloren.

Ergebnis: Die Ärztin sagt, sie habe den Schlüssel verloren.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Die Ärztin sagt: „Ich weiß die Antwort.“ Starthilfe: Pronomen verschieben: aus ich wird sie.
    ☐ Die Ärztin sagt, sie wisse die Antwort. ☐ Die Ärztin sagt, sie weiß die Antwort. ☐ Die Ärztin sagt, ich weiß die Antwort.

    So fängst du an: Probe: Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne.

  2. ○In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Wir waren gestern im Kino. Starthilfe: Vergleiche mit der Wirklichkeitsform.
    ☐ Konjunktiv I ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv II

    So fängst du an: Probe: Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Der Trainer sagt: „Ich will ins Kino.“
    ☐ Der Trainer sagt, er will ins Kino. ☐ Der Trainer sagt, er wolle ins Kino. ☐ Der Trainer sagt, ich will ins Kino.
  2. ●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Wenn es regnet, bleiben wir drinnen.
    ☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II ☐ Indikativ
  3. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Herr Nowak sagt: „Ich weiß die Antwort.“
    ☐ Herr Nowak sagt, er wisse die Antwort. ☐ Herr Nowak sagt, er weiß die Antwort. ☐ Herr Nowak sagt, ich weiß die Antwort.
  4. ●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Sie behauptet, sie könne das allein.
    ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II
  5. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Frau Kaya sagt: „Ich will ins Kino.“
    ☐ Frau Kaya sagt, sie will ins Kino. ☐ Frau Kaya sagt, ich will ins Kino. ☐ Frau Kaya sagt, sie wolle ins Kino.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Die Kinder sagen: „Wir können morgen kommen.“
    ☐ Die Kinder sagen, sie können morgen kommen. ☐ Die Kinder sagen, wir könnten morgen kommen. ☐ Die Kinder sagen, sie könnten morgen kommen.
  2. ★In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Sie sagten, sie hätten keine Zeit.
    ☐ Konjunktiv II ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Die Ärztin sagt, sie wisse die Antwort.
  2. Indikativ
  3. Der Trainer sagt, er wolle ins Kino.
  4. Indikativ
  5. Herr Nowak sagt, er wisse die Antwort.
  6. Konjunktiv I
  7. Frau Kaya sagt, sie wolle ins Kino.
  8. Die Kinder sagen, sie könnten morgen kommen.
  9. Konjunktiv II

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Die Ärztin sagt, sie wisse die Antwort.
  2. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Indikativ
  3. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Der Trainer sagt, er wolle ins Kino.
  4. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Indikativ
  5. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Herr Nowak sagt, er wisse die Antwort.
  6. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv I
  7. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Frau Kaya sagt, sie wolle ins Kino.
  8. Bilde zuerst den Konjunktiv I. Sieht er aus wie die normale Form? Dann brauchst du den Konjunktiv II. → Die Kinder sagen, sie könnten morgen kommen.
  9. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv II