Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 28.10.2026
Mein Ziel: Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Subjekt und Prädikat: Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab. Das Subjekt nennt, wer oder was etwas tut.
Beispiel: Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Der Schnee fällt im Winter.
- Such zuerst das Verb.
- Frage: Wer oder was fällt?
- Also: der Schnee.
Ergebnis: der Schnee
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Oma backt am Sonntag einen Kuchen. Starthilfe: Such zuerst das Verb.
☐ backt ☐ am Sonntag ☐ OmaSo fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb: Wer oder was backt?
- ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Der Schnee fällt im Winter. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
☐ Im Winter fällt der Schnee. ☐ Winter fällt der Schnee im. ☐ Im Winter der Schnee fällt.So fängst du an: Probe: Nimm „im Winter“ nach vorn. Das Verb „fällt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Wort ist das Prädikat?
Lena malt ein buntes Bild.
☐ malt ☐ Lena ☐ ein buntes Bild - ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Die Sonne scheint den ganzen Tag.
☐ Tag scheint die Sonne den ganzen. ☐ Den ganzen Tag scheint die Sonne. ☐ Den ganzen Tag die Sonne scheint. - ●Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Der gelbe Bus hält vor der Schule.
☐ hält ☐ vor der Schule ☐ der gelbe Bus - ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Wir räumen nach dem Spielen das Zimmer auf.
☐ Nach dem Spielen räumen wir das Zimmer auf. ☐ Spielen räumen wir nach dem das Zimmer auf. ☐ Nach dem Spielen wir das Zimmer räumen auf.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Nach der Pause rechnen wir.
☐ nach der Pause ☐ wir ☐ rechnen
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Oma
- Im Winter fällt der Schnee.
- malt
- Den ganzen Tag scheint die Sonne.
- der gelbe Bus
- Nach dem Spielen räumen wir das Zimmer auf.
- wir
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag mit dem Verb: Wer oder was backt? → Oma
- Nimm „im Winter“ nach vorn. Das Verb „fällt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Im Winter fällt der Schnee.
- Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → malt
- Nimm „den ganzen Tag“ nach vorn. Das Verb „scheint“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Den ganzen Tag scheint die Sonne.
- Frag mit dem Verb: Wer oder was hält? → der gelbe Bus
- Nimm „nach dem Spielen“ nach vorn. Das Verb „räumen“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Nach dem Spielen räumen wir das Zimmer auf.
- Frag mit dem Verb: Wer oder was rechnen? Stell den Satz um, bis die Antwort vorn steht. → wir