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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

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Deutsch

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Name:
Klasse:
Datum:
28.10.2026

Mein Ziel: Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne. Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.

Beispiel: Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Stuhl, Ameise, Ente

  1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
  2. Ameise: A-mei-se. Das sind drei Silben.
  3. Also: Ameise.

Ergebnis: Ameise

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Ball, Affe, Elefant Starthilfe: Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    ☐ Ball ☐ Affe ☐ Elefant

    So fängst du an: Probe: Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher.

  2. ○Setze ein: bb oder b?
    Ro_e Starthilfe: Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
    ☐ bb ☐ b

    So fängst du an: Probe: Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort passt?
    Es hat zwei Silben: Zitrone, Ball, Löffel
    ☐ Löffel ☐ Ball ☐ Zitrone
  2. ●Setze ein: mm oder m?
    Ha_er
    ☐ mm ☐ m
  3. ●Welches Wort passt?
    Es hat zwei Silben: Haus, Eisenbahn, Affe
    ☐ Haus ☐ Eisenbahn ☐ Affe
  4. ●Setze ein: ll oder l?
    Wo_e
    ☐ ll ☐ l

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort passt?
    Es hat vier Silben: Taschenlampe, Zahnbürste, Ameise
    ☐ Zahnbürste ☐ Taschenlampe ☐ Ameise

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Elefant
  2. bb
  3. Löffel
  4. mm
  5. Affe
  6. ll
  7. Taschenlampe

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Elefant
  2. Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → bb
  3. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Löffel
  4. Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → mm
  5. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Affe
  6. Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → ll
  7. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Taschenlampe