Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen
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- 08.10.2026
Mein Ziel: Ich bilde Nomen mit -ung, -heit, -keit und -nis und schreibe sie groß.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Nachsilben für Nomen: Mit -ung, -heit, -keit und -nis wird ein Wort zum Nomen: Wohnung, Freiheit. Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit. Nomen schreibst du groß.
Beispiel: Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
Aus fähig wird ein Nomen: Fähig_
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit.
- Also: Fähigkeit.
Ergebnis: -keit
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
Aus möglich wird ein Nomen: Möglich_ Starthilfe: Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
☐ -heit ☐ -ung ☐ -keitSo fängst du an: Probe: Frag zuerst: Ist das Wort ein Verb oder ein Adjektiv? Dann sprich das Nomen mit jeder Nachsilbe leise vor.
- ○Welches Wort gehört zur Wortfamilie trinken? Starthilfe: Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
☐ Trinkflasche ☐ stinken ☐ schlürfenSo fängst du an: Probe: Zerlege jedes Wort in Bausteine. Steckt der Stamm „trink“ darin?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
Aus blind wird ein Nomen: Blind_
☐ -heit ☐ -keit ☐ -ung - ●Welches Wort gehört zur Wortfamilie malen?
☐ Mantel ☐ Malkasten ☐ zeichnen - ●Welches Wort gehört zur Wortfamilie lesen?
☐ Besen ☐ blättern ☐ Leser - ●Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
Aus freundlich wird ein Nomen: Freundlich_
☐ -keit ☐ -heit ☐ -ung
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
Aus hindern wird ein Nomen: Hinder_
☐ -ung ☐ -nis ☐ -heit
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- -keit
- Trinkflasche
- -heit
- Malkasten
- Leser
- -keit
- -nis
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag zuerst: Ist das Wort ein Verb oder ein Adjektiv? Dann sprich das Nomen mit jeder Nachsilbe leise vor. → -keit
- Zerlege jedes Wort in Bausteine. Steckt der Stamm „trink“ darin? → Trinkflasche
- Frag zuerst: Ist das Wort ein Verb oder ein Adjektiv? Dann sprich das Nomen mit jeder Nachsilbe leise vor. → -heit
- Zerlege jedes Wort in Bausteine. Steckt der Stamm „mal“ darin? → Malkasten
- Zerlege jedes Wort in Bausteine. Steckt der Stamm „les“ darin? → Leser
- Frag zuerst: Ist das Wort ein Verb oder ein Adjektiv? Dann sprich das Nomen mit jeder Nachsilbe leise vor. → -keit
- Frag zuerst: Ist das Wort ein Verb oder ein Adjektiv? Dann sprich das Nomen mit jeder Nachsilbe leise vor. → -nis