Deutsch

Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen

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Klasse:
Datum:: 28.10.2026

Mein Ziel: Ich schreibe Bericht, Beschreibung und E-Mail und prüfe sie mit der Checkliste.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Mit der Checkliste prüfen: Jede Textsorte hat ihre Checkliste: Der Bericht beantwortet die W-Fragen. Die E-Mail hat Betreff und Gruß. Lies deinen Text einmal je Punkt.

Beispiel: Was passt in die Lücke?
Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. Sie liegt am Markt. ___ Alle bekamen Saft.

Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
Es fehlt: Was geschah.
Also: Die Kinder saßen im Löschauto.

Ergebnis: Die Kinder saßen im Löschauto.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Was passt in die Lücke?
E-Mail: ___ Liebe Tante Eva, das Buch über Dinos gefällt mir sehr. Liebe Grüße, Max Starthilfe: Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
☐ Liebe Tante Eva, ☐ Er hat lange Ohren. ☐ Betreff: Danke für das Geschenk
So fängst du an: Probe: Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke.
○Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag Hallo Jonas, ___ Viele Grüße, Aylin Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
☐ hast du am Samstag Zeit zum Spielen? ☐ Liebe Frau Kaya, ☐ Viele Grüße, Emil
So fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Dienstag war der Lesetag. Er war in der Bücherei. Eine Autorin las vor. ___
☐ Danach gab es Fragen. ☐ Am Dienstag war der Lesetag. ☐ Das ist meine Trinkflasche.
●Was passt in die Lücke?
Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. Sie liegt am Markt. Die Kinder saßen im Löschauto. ___
☐ Am Dienstag war der Lesetag. ☐ Alle bekamen Saft. ☐ Eine Autorin las vor.
●Was passt in die Lücke?
Bericht: ___ Er war in der Bücherei. Eine Autorin las vor. Danach gab es Fragen.
☐ Danach gab es Fragen. ☐ Das ist meine Trinkflasche. ☐ Am Dienstag war der Lesetag.
●Was passt in die Lücke?
E-Mail: ___ Liebe Tante Eva, das Buch über Dinos gefällt mir sehr. Liebe Grüße, Max
☐ Betreff: Danke für das Geschenk ☐ welche Seite sollen wir rechnen? ☐ Viele Grüße, Emil

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Was passt in die Lücke?
Geschichte: Am Montag spielte Ela im Hof. Da rollte ihr Ball weg. ___ Ela bedankte sich.
☐ Am Montag spielte Ela im Hof. ☐ Ein Mann fing ihn. ☐ Eine Autorin las vor.

Eigene Sätze

★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

Betreff: Danke für das Geschenk
hast du am Samstag Zeit zum Spielen?
Danach gab es Fragen.
Alle bekamen Saft.
Am Dienstag war der Lesetag.
Betreff: Danke für das Geschenk
Ein Mann fing ihn.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Betreff: Danke für das Geschenk
Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → hast du am Samstag Zeit zum Spielen?
Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Danach gab es Fragen.
Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Alle bekamen Saft.
Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Am Dienstag war der Lesetag.
Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Betreff: Danke für das Geschenk
Nimm die Checkliste für eine Geschichte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Ein Mann fing ihn.