Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Wo steht im Textbuch der Ort einer Szene? Starthilfe: Trenne, was eine Figur sagt, von dem, was gezeigt wird.
   ☐ in der ersten Figurenrede ☐ in der Regieanweisung am Anfang ☐ im Titel des Stücks

   So fängst du an: Probe: Sprich den Satz laut. Kann ihn eine Figur sagen, oder beschreibt er, was man sieht und hört?

2. ○Die Fundkiste:
   Schulsekretariat. FRAU KERN hinter dem Tresen. SAMIR kommt herein, außer Atem. //
   
   SAMIR: Ist eine blaue Jacke abgegeben worden? /
   FRAU KERN (zeigt auf eine Kiste): Da liegen elf blaue Jacken. /
   SAMIR (wühlt in der Kiste, zieht eine heraus): Die hier! Da ist mein Schlüssel drin. /
   FRAU KERN: Woran erkennst du, dass es deine ist? /
   SAMIR (zögert): Im Kragen steht … mein Bruder hat sie mir gegeben. Da steht sein Name. /
   FRAU KERN (lächelt): Dann ruf deinen Bruder an. /
   (SAMIR holt das Handy heraus.)
   
   Tresen: Ein langer Tisch, an dem man bedient wird, zum Beispiel im Sekretariat.
   
   Wo spielt die Szene? Starthilfe: Klär zuerst, wer spricht, zu wem, und was jede Figur will.
   ☐ im Klassenraum ☐ bei Samirs Bruder ☐ im Schulsekretariat

   So fängst du an: Probe: Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Vor dem Anruf:
   Ein Zimmer. JANA allein, das Handy in der Hand. //
   
   JANA: Ich ruf sie an. Jetzt. (Sie tippt, hält inne.) Und was sag ich? „Tut mir leid“? Das hab ich schon dreimal geschrieben. (Sie legt das Handy weg, nimmt es wieder.) Sie hat nicht geantwortet. Vielleicht schläft sie. Vielleicht will sie nicht. (Sie steht auf.) Nein. Wenn ich jetzt nicht anrufe, dann nie. (Sie wählt. Es klingelt. Licht aus.)
   
   Was zeigt „(Sie legt das Handy weg, nimmt es wieder.)“?
   ☐ Jana hat das Handy fallen lassen. ☐ Jana will eine Nachricht schreiben. ☐ Jana schwankt zwischen Aufgeben und Anrufen.
4. ●Die Einladung:
   Schulhof, große Pause. HANNA sitzt auf einer Mauer und isst einen Apfel. IRINA kommt dazu, eine Karte in der Hand. //
   
   IRINA: Samstag ist meine Feier. Kommst du? /
   HANNA (nimmt die Karte nicht): Lotta kommt auch, oder? /
   IRINA: Ja. Warum? /
   HANNA: Weil sie über mich redet. Seit der Klassenfahrt. /
   IRINA (setzt sich neben sie): Sie hat mir gesagt, dass es ihr leidtut. Sie traut sich nur nicht, es dir zu sagen. /
   HANNA (legt den Apfel weg): Das hat sie gesagt? /
   IRINA (legt die Karte auf die Mauer): Überleg es dir. /
   (IRINA geht. HANNA sieht auf die Karte.)
   
   Wer will in der Szene etwas von wem?
   ☐ Irina will, dass Hanna zu ihrer Feier kommt. ☐ Hanna will, dass Irina Lotta auslädt. ☐ Lotta will, dass Hanna ihr verzeiht.
5. ●Die Fundkiste:
   Schulsekretariat. FRAU KERN hinter dem Tresen. SAMIR kommt herein, außer Atem. //
   
   SAMIR: Ist eine blaue Jacke abgegeben worden? /
   FRAU KERN (zeigt auf eine Kiste): Da liegen elf blaue Jacken. /
   SAMIR (wühlt in der Kiste, zieht eine heraus): Die hier! Da ist mein Schlüssel drin. /
   FRAU KERN: Woran erkennst du, dass es deine ist? /
   SAMIR (zögert): Im Kragen steht … mein Bruder hat sie mir gegeben. Da steht sein Name. /
   FRAU KERN (lächelt): Dann ruf deinen Bruder an. /
   (SAMIR holt das Handy heraus.)
   
   Tresen: Ein langer Tisch, an dem man bedient wird, zum Beispiel im Sekretariat.
   
   Was zeigt die Regieanweisung „außer Atem“?
   ☐ Samir ist krank. ☐ Samir ist gerannt und hat es eilig. ☐ Frau Kern ist müde.
6. ●Nach der Stunde:
   Klassenraum nach der Stunde. FRAU BERG packt ihre Tasche. JONAS wartet, bis alle weg sind. //
   
   JONAS: Frau Berg? Das Handy, das Sie eingesammelt haben … /
   FRAU BERG: Bekommst du nach der sechsten Stunde. /
   JONAS: Meine Mutter ist im Krankenhaus. Sie wollte sich melden. /
   FRAU BERG (hält inne, sieht ihn an): Seit wann? /
   JONAS: Seit gestern. Ich hab es keinem erzählt. /
   FRAU BERG (holt das Handy aus der Tasche und gibt es ihm): Wenn sie anruft, geh raus. Du musst nicht fragen. /
   (JONAS nickt. Er steckt das Handy ein, ohne es anzusehen.)
   
   Welcher Satz ist der Wendepunkt?
   ☐ „Frau Berg?“ ☐ „Du musst nicht fragen.“ ☐ „Meine Mutter ist im Krankenhaus.“
7. ●Vor dem Anruf:
   Ein Zimmer. JANA allein, das Handy in der Hand. //
   
   JANA: Ich ruf sie an. Jetzt. (Sie tippt, hält inne.) Und was sag ich? „Tut mir leid“? Das hab ich schon dreimal geschrieben. (Sie legt das Handy weg, nimmt es wieder.) Sie hat nicht geantwortet. Vielleicht schläft sie. Vielleicht will sie nicht. (Sie steht auf.) Nein. Wenn ich jetzt nicht anrufe, dann nie. (Sie wählt. Es klingelt. Licht aus.)
   
   Welche Regieanweisung zeigt, dass Jana ihren Entschluss umsetzt?
   ☐ (Sie wählt.) ☐ (Sie tippt, hält inne.) ☐ (Sie legt das Handy weg.)

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Die Probe:
   Aula, Probe der Theatergruppe. Auf der Bühne zwei Stühle. SAMIRA spielt die Königin, BEN den Boten. FRAU OKAFOR leitet die Probe von der ersten Reihe aus. //
   
   BEN (stolpert herein): Majestät, die Feinde stehen vor dem Tor! /
   SAMIRA (gähnt): Dann lass sie rein. /
   FRAU OKAFOR: Halt! Samira, du bist die Königin. Die Stadt ist in Gefahr. /
   SAMIRA: Aber die Königin hat keine Angst. Sie ist müde vom Krieg. /
   FRAU OKAFOR (nach einer Pause): Gut. Dann zeig mir, dass sie müde ist, nicht, dass du es bist. /
   SAMIRA (steht langsam auf, sieht zum Fenster): Dann lass sie rein.
   
   Was verändert „steht langsam auf, sieht zum Fenster“ am Satz?
   ☐ Aus Langeweile wird eine müde, ernste Entscheidung. ☐ Nichts, der Satz bleibt derselbe. ☐ Die Königin bekommt Angst vor den Feinden.
9. ★Faust. Der Tragödie erster Teil (Marthens Garten, Auszug) – Johann Wolfgang von Goethe:
   MARGARETE: Nun sag, wie hast du's mit der Religion? /
   Du bist ein herzlich guter Mann, /
   Allein ich glaub, du hältst nicht viel davon. //
   
   FAUST: Lass das, mein Kind! Du fühlst, ich bin dir gut; /
   Für meine Lieben ließ ich Leib und Blut, /
   Will niemand sein Gefühl und seine Kirche rauben.
   
   Worin liegt der Konflikt dieser Szene?
   ☐ Faust will Margarete verlassen. ☐ Margarete will eine klare Antwort, Faust weicht aus. ☐ Margarete und Faust streiten laut.

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.