Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 08.10.2026
Mein Ziel: Ich schreibe eine Geschichte mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Aufbau einer Geschichte: Die Einleitung sagt, wer wo und wann ist. Im Hauptteil wird es spannend. Der Schluss sagt, wie es ausgeht.
Beispiel: Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben ___ welche Seite sollen wir rechnen? Viele Grüße, Emil
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Anfang.
- Also: Liebe Frau Kaya,
Ergebnis: Liebe Frau Kaya,
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Was passt in die Lücke?
E-Mail: ___ Liebe Tante Eva, das Buch über Dinos gefällt mir sehr. Liebe Grüße, Max Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
☐ welche Seite sollen wir rechnen? ☐ Betreff: Danke für das Geschenk ☐ Viele Grüße, EmilSo fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?
- ○Welches Wort passt?
Du erklärst, wie man ein Schiff aus Papier faltet. Du schreibst: Starthilfe: Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
☐ Steckbrief ☐ Brief ☐ AnleitungSo fängst du an: Probe: Sag zuerst in einem Satz, was du mit dem Text willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Was passt in die Lücke?
Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. Sie liegt am Markt. Die Kinder saßen im Löschauto. ___
☐ Am Dienstag war der Lesetag. ☐ Eine Autorin las vor. ☐ Alle bekamen Saft. - ●Welches Wort passt?
Deine Klasse feiert ein Sommerfest. Die Eltern sollen kommen. Du schreibst:
☐ Einladung ☐ Bericht ☐ Elfchen - ●Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben Liebe Frau Kaya, ___ Viele Grüße, Emil
☐ Liebe Tante Eva, ☐ welche Seite sollen wir rechnen? ☐ Liebe Grüße, Max - ●Was passt in die Lücke?
Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Grün / ___ / er springt hoch / er landet im Teich / platsch
☐ Frosch ☐ der kleine Frosch ☐ der Frosch
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Was passt in die Lücke?
Geschichte: Tim ging abends in den Wald. ___ Tim rannte los. Es war nur ein Igel.
☐ Plötzlich knackte es laut. ☐ Lina zeltete im Sommer am See. ☐ Abends schien die Sonne.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Betreff: Danke für das Geschenk
- Anleitung
- Alle bekamen Saft.
- Einladung
- welche Seite sollen wir rechnen?
- der Frosch
- Plötzlich knackte es laut.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Betreff: Danke für das Geschenk
- Sag zuerst in einem Satz, was du mit dem Text willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren? → Anleitung
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Alle bekamen Saft.
- Sag zuerst in einem Satz, was du mit dem Text willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren? → Einladung
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → welche Seite sollen wir rechnen?
- Zähl die Wörter jeder Zeile: eins, zwei, drei, vier, eins. Welche Zeile fehlt, und wie viele Wörter braucht sie? → der Frosch
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Plötzlich knackte es laut.