Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Der Apfel
   Im Frühling blüht der Baum. Die Blüten sind weiß und rosa. Bienen kommen zu den Blüten.
   
   Aus einer Blüte kann ein Apfel werden. Im Sommer ist der Apfel klein und grün.
   
   Im Herbst ist der Apfel groß und rot. Dann kann man ihn essen.
   
   Blüte: Der bunte Teil einer Pflanze. Daraus kann eine Frucht werden.
   
   Worum geht es in dem Text? Starthilfe: Denk an den ganzen Text. Such das Wort, das dir hilft.
   ☐ Wie man einen Kuchen backt. ☐ Wie Bienen leben. ☐ Wie aus einer Blüte ein Apfel wird.

   So fängst du an: Probe: Passt deine Antwort zum Anfang und zum Schluss? Zeig das Wort im Text.

2. ○Der Drache
   Mia hat einen Drachen. Er ist rot und gelb. Heute ist viel Wind.
   
   Mia läuft auf die Wiese. Der Drache fliegt hoch. Da reißt die Schnur.
   
   Der Drache landet in einem Baum. Papa holt eine Leiter. Mia ist froh.
   
   Schnur: Ein langer, dünner Faden.
   
   „Er ist rot und gelb.“ Wer ist „er“? Starthilfe: Lies den Satz davor. Wer kommt dort vor?
   ☐ Der Drache. ☐ Papa. ☐ Der Wind.

   So fängst du an: Probe: Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Katzen
   Katzen schlafen viel. Am Tag liegen sie oft in der Sonne.
   
   In der Nacht sind Katzen wach. Sie sehen im Dunkeln gut. Dann jagen sie Mäuse.
   
   Katzen putzen sich mit der Zunge. So ist ihr Fell immer sauber.
   
   Fell: Die vielen Haare auf dem Körper eines Tieres.
   
   Worum geht es in dem Text?
   ☐ Wie Katzen leben. ☐ Wie man eine Katze kauft. ☐ Wie Katzen Mäuse jagen.
4. ●Der Igel
   Der Igel hat viele Stacheln. Er frisst Käfer und Würmer.
   
   Am Tag schläft der Igel. In der Nacht sucht er Futter.
   
   Im Winter ist es kalt. Dann schläft der Igel unter Laub. Er wacht erst im Frühling auf.
   
   Laub: Viele Blätter, die von den Bäumen gefallen sind.
   
   „Er frisst Käfer und Würmer.“ Wer ist „er“?
   ☐ Der Käfer. ☐ Der Igel. ☐ Der Winter.
5. ●Der Zahn
   Emil wackelt an seinem Zahn. Beim Essen tut es weh.
   
   Am Abend beißt Emil in einen Apfel. Da ist der Zahn draußen. Im Mund ist jetzt eine Lücke.
   
   Emil legt den Zahn in eine Dose. Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.
   
   Lücke: Hier fehlt etwas. Da war vorher der Zahn.
   
   „Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.“ Wer ist „er“?
   ☐ Der Zahn. ☐ Der Apfel. ☐ Emil.
6. ●Der Frosch
   Ein Frosch lebt am Wasser. Er kann weit hüpfen. Er hat lange Beine.
   
   Der Frosch fängt Fliegen mit der Zunge. Die Zunge ist lang und klebt.
   
   Im Frühling legen Frösche Eier ins Wasser. Aus den Eiern werden Kaulquappen.
   
   Kaulquappen: Die Kinder vom Frosch. Sie leben im Wasser und haben einen Schwanz.
   
   Warum klebt die Zunge?
   ☐ So bleibt die Fliege daran hängen. ☐ Der Frosch hat Honig gegessen. ☐ Das steht nicht im Text.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

7. ★Der rote Ball
   Ben hat einen roten Ball. Er wirft ihn hoch. Der Ball fällt in den Teich.
   
   Ben ist traurig. Da kommt Oma. Sie holt den Ball mit einem Ast.
   
   Ben lacht. Er gibt Oma einen Kuss.
   
   Teich: Ein kleiner See.
   
   Warum lacht Ben am Ende?
   ☐ Er mag den Teich. ☐ Er hat seinen Ball wieder. ☐ Das steht nicht im Text.

Eigene Sätze

8. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.