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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

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Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
29.10.2026

Mein Ziel: Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Verbklammer: Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf. Mit will steht die Grundform am Ende: Tim will die Tür aufmachen.

Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Ich (aufstehen) um sieben Uhr.

  1. „aufstehen“ hat zwei Teile: stehe und auf.
  2. „stehe“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
  3. Also: Ich stehe um sieben Uhr auf.

Ergebnis: Ich stehe um sieben Uhr auf.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welcher Satz ist richtig?
    Oma (abholen) uns. Starthilfe: „abholen“ hat zwei Teile: holt und ab.
    ☐ Oma holt uns ab. ☐ Oma abholt uns. ☐ Oma holt ab uns.

    So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ab“ wandert ans Ende.

  2. ○Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Der Vogel baut im Frühling ein Nest. Starthilfe: Such zuerst das Verb.
    ☐ baut ☐ der Vogel ☐ im Frühling

    So fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb: Wer oder was baut?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welcher Satz ist richtig?
    Mia (anrufen) ihre Oma.
    ☐ Mia anruft ihre Oma. ☐ Mia ruft ihre Oma an. ☐ Mia ruft an ihre Oma.
  2. ●Welches Wort ist das Prädikat?
    Tim schenkt seiner Schwester eine Blume.
    ☐ Tim ☐ seiner Schwester ☐ schenkt
  3. ●Welcher Satz ist richtig?
    Wir (einkaufen) im Supermarkt.
    ☐ Wir kaufen im Supermarkt ein. ☐ Wir einkaufen im Supermarkt. ☐ Wir kaufen ein im Supermarkt.
  4. ●Welches Wort ist das Prädikat?
    Der gelbe Bus hält vor der Schule.
    ☐ der gelbe Bus ☐ hält ☐ vor der Schule

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
    Ich (aufstehen) um sieben Uhr.
    ☐ Ich muss aufstehen um sieben Uhr. ☐ Ich muss um sieben Uhr stehen auf. ☐ Ich muss um sieben Uhr aufstehen.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Oma holt uns ab.
  2. der Vogel
  3. Mia ruft ihre Oma an.
  4. schenkt
  5. Wir kaufen im Supermarkt ein.
  6. hält
  7. Ich muss um sieben Uhr aufstehen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ab“ wandert ans Ende. → Oma holt uns ab.
  2. Frag mit dem Verb: Wer oder was baut? → der Vogel
  3. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Mia ruft ihre Oma an.
  4. Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → schenkt
  5. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ein“ wandert ans Ende. → Wir kaufen im Supermarkt ein.
  6. Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → hält
  7. Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Ich muss um sieben Uhr aufstehen.