Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 31.10.2026
Mein Ziel: Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei Verben, die den Vokal ändern und mit sein.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zeitformen: Das Hilfsverb zeigt die Zeitform. Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.
Beispiel: Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin läuft zur Schule.
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „laufen“: lief.
- Also: Unsere Lehrerin lief zur Schule.
Ergebnis: Unsere Lehrerin lief zur Schule.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mia spielt Fußball. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Mia hat Fußball gespielt. ☐ Mia ist Fußball gespielt. ☐ Mia spielte Fußball.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma ist ins Wasser gesprungen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ PräteritumSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mia findet den Schlüssel.
☐ Mia findete den Schlüssel. ☐ Mia fand den Schlüssel. ☐ Mia hat den Schlüssel gefunden. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin wird zu spät kommen.
☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Futur - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Tom isst einen Apfel.
☐ Tom hat einen Apfel gegessen. ☐ Tom ist einen Apfel gegessen. ☐ Tom aß einen Apfel. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin hat der Nachbarin geholfen.
☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Präteritum - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Tom lernt Vokabeln.
☐ Tom hat Vokabeln gelernt. ☐ Tom lernt Vokabeln. ☐ Tom lernte Vokabeln.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie heißt der Satz im Futur?
Mia hilft der Nachbarin.
☐ Mia wird der Nachbarin geholfen. ☐ Mia hilft der Nachbarin. ☐ Mia wird der Nachbarin helfen. - ★In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia hat einen Film gesehen.
☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Mia hat Fußball gespielt.
- Perfekt
- Mia fand den Schlüssel.
- Futur
- Tom hat einen Apfel gegessen.
- Perfekt
- Tom lernte Vokabeln.
- Mia wird der Nachbarin helfen.
- Perfekt
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia hat Fußball gespielt.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia fand den Schlüssel.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom hat einen Apfel gegessen.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Tom lernte Vokabeln.
- Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Mia wird der Nachbarin helfen.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt