Aktiv und Passiv
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- Klasse:
- Datum:
- 28.10.2026
Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.
Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Lehrerin verteilt die Hefte.
- Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
- Passiv.
- Also: Aktiv.
Ergebnis: Aktiv
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Schiedsrichter wird das Spiel pfeifen. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Passiv ☐ AktivSo fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
- ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Elif läuft zur Schule. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Elif laufte zur Schule. ☐ Elif ist zur Schule gelaufen. ☐ Elif lief zur Schule.So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Lehrerin wird die Hefte verteilen.
☐ Passiv ☐ Aktiv - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mein Bruder isst einen Apfel.
☐ Mein Bruder aß einen Apfel. ☐ Mein Bruder esste einen Apfel. ☐ Mein Bruder hat einen Apfel gegessen. - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Lena fliegt nach Rom.
☐ Lena hat nach Rom geflogen. ☐ Lena ist nach Rom geflogen. ☐ Lena flog nach Rom. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Trainer wird den Torwart loben.
☐ Aktiv ☐ Passiv - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mein Bruder findet den Schlüssel.
☐ Mein Bruder fand den Schlüssel. ☐ Mein Bruder findete den Schlüssel. ☐ Mein Bruder hat den Schlüssel gefunden.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Die Lehrerin wird die Hefte verteilen.
☐ Aktiv Futur ☐ Passiv Futur ☐ Aktiv Präsens - ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
Oma sieht einen Film.
☐ Oma sehte einen Film. ☐ Oma sah einen Film. ☐ Oma hat einen Film gesehen.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Aktiv
- Elif lief zur Schule.
- Aktiv
- Mein Bruder aß einen Apfel.
- Lena ist nach Rom geflogen.
- Aktiv
- Mein Bruder fand den Schlüssel.
- Aktiv Futur
- Oma sah einen Film.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Elif lief zur Schule.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder aß einen Apfel.
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Lena ist nach Rom geflogen.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder fand den Schlüssel.
- Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Aktiv Futur
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Oma sah einen Film.