Lesen und verstehen: kurze Geschichten und Sachtexte
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- 01.11.2026
Mein Ziel: Ich verbinde zwei Sätze: Wer ist er, sie oder es?
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Er, sie, es: Er, sie und es stehen für ein Nomen. Lies den Satz davor. Dort steht, wer gemeint ist.
Beispiel: Der Mann aus Schnee
Es schneit. Lea und Tom bauen einen Mann aus Schnee. Er hat eine Möhre als Nase.
Am Tag danach ist die Sonne da. Es wird warm. Lea geht in den Garten. Da liegt nur noch die Möhre im Gras.
Möhre: Ein langes, orangefarbenes Gemüse.
„Er hat eine Möhre als Nase.“ Wer ist „er“?
- Lies den Satz davor. Wer kommt dort vor?
- Der Satz davor sagt: Lea und Tom bauen einen Mann aus Schnee.
- Also: Der Mann aus Schnee.
Ergebnis: Der Mann aus Schnee.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Der Apfel
Im Frühling blüht der Baum. Die Blüten sind weiß und rosa. Bienen kommen zu den Blüten.
Aus einer Blüte kann ein Apfel werden. Im Sommer ist der Apfel klein und grün.
Im Herbst ist der Apfel groß und rot. Dann kann man ihn essen.
Blüte: Der bunte Teil einer Pflanze. Daraus kann eine Frucht werden.
„Dann kann man ihn essen.“ Was ist „ihn“? Starthilfe: Lies den Satz davor. Wer kommt dort vor?
☐ Der Baum. ☐ Der Apfel. ☐ Der Herbst.So fängst du an: Probe: Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn?
- ○Der Zahn
Emil wackelt an seinem Zahn. Beim Essen tut es weh.
Am Abend beißt Emil in einen Apfel. Da ist der Zahn draußen. Im Mund ist jetzt eine Lücke.
Emil legt den Zahn in eine Dose. Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.
Lücke: Hier fehlt etwas. Da war vorher der Zahn.
Wohin legt Emil den Zahn? Starthilfe: Lies die Frage. Such dann den Satz, in dem die Antwort steht.
☐ Unter das Kissen. ☐ In den Mund. ☐ In eine Dose.So fängst du an: Probe: Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Bienen
Bienen fliegen von Blume zu Blume. Dort holen sie Saft. Aus dem Saft machen sie Honig.
Bienen wohnen in einem Stock. Viele tausend Bienen leben dort zusammen. Eine Biene allein kann nicht leben.
Stock: Hier: das Haus der Bienen.
„Dort holen sie Saft.“ Wo ist „dort“?
☐ Im Stock. ☐ Im Honig. ☐ In der Blume. - ●Der Zahn
Emil wackelt an seinem Zahn. Beim Essen tut es weh.
Am Abend beißt Emil in einen Apfel. Da ist der Zahn draußen. Im Mund ist jetzt eine Lücke.
Emil legt den Zahn in eine Dose. Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.
Lücke: Hier fehlt etwas. Da war vorher der Zahn.
Was isst Emil am Abend?
☐ Einen Apfel. ☐ Ein Brot. ☐ Eine Dose. - ●Der Drache
Mia hat einen Drachen. Er ist rot und gelb. Heute ist viel Wind.
Mia läuft auf die Wiese. Der Drache fliegt hoch. Da reißt die Schnur.
Der Drache landet in einem Baum. Papa holt eine Leiter. Mia ist froh.
Schnur: Ein langer, dünner Faden.
„Er ist rot und gelb.“ Wer ist „er“?
☐ Papa. ☐ Der Drache. ☐ Der Wind. - ●Im Regen
Es regnet. Ole hat keine Jacke dabei. Er steht an der Tür der Schule.
Da kommt Lina. Sie hat einen großen Schirm. Sie sagt: „Komm mit!“
Zusammen gehen sie nach Hause. Ole bleibt ganz trocken.
Schirm: Man hält ihn über den Kopf, damit man nicht nass wird.
Wo steht Ole?
☐ Im Garten. ☐ Unter dem Schirm. ☐ An der Tür der Schule.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Der Mann aus Schnee
Es schneit. Lea und Tom bauen einen Mann aus Schnee. Er hat eine Möhre als Nase.
Am Tag danach ist die Sonne da. Es wird warm. Lea geht in den Garten. Da liegt nur noch die Möhre im Gras.
Möhre: Ein langes, orangefarbenes Gemüse.
Was hat der Mann aus Schnee als Nase?
☐ Eine Möhre. ☐ Einen Stein. ☐ Das Gras.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Der Apfel.
- In eine Dose.
- In der Blume.
- Einen Apfel.
- Der Drache.
- An der Tür der Schule.
- Eine Möhre.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn? → Der Apfel.
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → In eine Dose.
- Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn? → In der Blume.
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Einen Apfel.
- Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn? → Der Drache.
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → An der Tür der Schule.
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Eine Möhre.