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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
08.10.2026

Mein Ziel: Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Präposition und Fall: Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin? Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ: auf den Tisch, auf dem Tisch.

Beispiel: Welches Wort passt?
Wir sprechen ___ das Wetter.

  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Das Thema eines Gesprächs steht nach über: über das Wetter.
  3. Also: Wir sprechen über das Wetter.

Ergebnis: über

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort passt?
    Wir sprechen ___ das Wetter. Starthilfe: Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    ☐ an ☐ über ☐ zu

    So fängst du an: Probe: Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört?

  2. ○Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Mutter gibt dem Lehrer _____ Ball. Starthilfe: Bestimme zuerst den Fall.
    ☐ der ☐ dem ☐ den

    So fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort passt?
    Am Abend gehe ich ___ Hause.
    ☐ zu ☐ in ☐ nach
  2. ●Setze den passenden Begleiter ein.
    Das Kind hilft _____ Lehrer.
    ☐ dem ☐ der ☐ den
  3. ●Setze den passenden Begleiter ein.
    Das Kind sucht _____ Buch.
    ☐ dem ☐ das ☐ den
  4. ●Welches Wort passt?
    Die Kinder spielen ___ dem Hof.
    ☐ nach ☐ zu ☐ auf
  5. ●Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Schwester hilft _____ Opa.
    ☐ dem ☐ der ☐ den

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo oder wohin? Setze den Begleiter ein.
    Das Bild hängt an _____ Wand.
    ☐ der ☐ die ☐ das
  2. ★Setze den passenden Begleiter ein.
    Das Kind sucht _____ Brief.
    ☐ der ☐ den ☐ dem

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. über
  2. den
  3. nach
  4. dem
  5. das
  6. auf
  7. dem
  8. der
  9. den

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → über
  2. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → den
  3. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → nach
  4. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → dem
  5. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → das
  6. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → auf
  7. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → dem
  8. Frag mit dem Verb: wo oder wohin? Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ. → der
  9. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → den