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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Klasse:
Datum:
29.10.2026

Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.

Beispiel: Wie heißt der Satz im Perfekt?
Elif fährt nach Berlin.

  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „fahren“: sein … gefahren.
  3. Also: Elif ist nach Berlin gefahren.

Ergebnis: Elif ist nach Berlin gefahren.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mein Bruder hilft der Nachbarin. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    ☐ Mein Bruder hat der Nachbarin geholfen. ☐ Mein Bruder ist der Nachbarin geholfen. ☐ Mein Bruder half der Nachbarin.

    So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

  2. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom kocht Nudeln. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Futur ☐ Präsens ☐ Präteritum

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Ali springt ins Wasser.
    ☐ Ali hat ins Wasser gesprungen. ☐ Ali ist ins Wasser gesprungen. ☐ Ali sprang ins Wasser.
  2. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Ali wird einen Apfel essen.
    ☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Futur
  3. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Unsere Lehrerin fliegt nach Rom.
    ☐ Unsere Lehrerin ist nach Rom geflogen. ☐ Unsere Lehrerin hat nach Rom geflogen. ☐ Unsere Lehrerin flog nach Rom.
  4. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia wird eine Burg bauen.
    ☐ Präsens ☐ Futur ☐ Perfekt

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Ali spielt Fußball.
    ☐ Ali ist Fußball gespielt. ☐ Ali spielte Fußball. ☐ Ali hat Fußball gespielt.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Mein Bruder hat der Nachbarin geholfen.
  2. Präsens
  3. Ali ist ins Wasser gesprungen.
  4. Futur
  5. Unsere Lehrerin ist nach Rom geflogen.
  6. Futur
  7. Ali hat Fußball gespielt.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder hat der Nachbarin geholfen.
  2. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
  3. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali ist ins Wasser gesprungen.
  4. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
  5. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin ist nach Rom geflogen.
  6. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
  7. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali hat Fußball gespielt.