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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Deutsch

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Klasse:
Datum:
29.10.2026

Mein Ziel: Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Adjektiv: Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund. Man kann es steigern: groß, größer.

Beispiel: Welches Wort ist ein Adjektiv?
Oma backt einen leckeren Kuchen.

  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „leckeren“.
  3. Also: leckeren.

Ergebnis: leckeren

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Sie hat einen roten Ball. Starthilfe: So erkennst du ein Adjektiv.
    ☐ Sie ☐ hat ☐ roten

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten.

  2. ○Welche Form passt?
    Oma ist _ als Mama. Starthilfe: Such das Signalwort im Satz.
    ☐ älter ☐ alt ☐ am ältesten

    So fängst du an: Probe: Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Ich lese ein spannendes Buch.
    ☐ spannendes ☐ Ich ☐ lese
  2. ●Welche Form passt?
    Der Winter ist _ als der Herbst.
    ☐ kalt ☐ kälter ☐ am kältesten
  3. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Der Apfel schmeckt süß.
    ☐ Der ☐ Apfel ☐ süß
  4. ●Welche Form passt?
    Der Apfel ist nicht so _ wie der Honig.
    ☐ süß ☐ süßer ☐ am süßesten

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Schön ist dein Bild.
    ☐ ist ☐ Schön ☐ dein

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. roten
  2. älter
  3. spannendes
  4. kälter
  5. süß
  6. süß
  7. Schön

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → roten
  2. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → älter
  3. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → spannendes
  4. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → kälter
  5. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → süß
  6. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → süß
  7. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → Schön