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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

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Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
30.10.2026

Mein Ziel: Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Verbklammer: Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf. Mit will steht die Grundform am Ende: Tim will die Tür aufmachen.

Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Die Kinder (wegräumen) die Stifte.

  1. „wegräumen“ hat zwei Teile: räumen und weg.
  2. „räumen“ steht an zweiter Stelle, „weg“ am Ende.
  3. Also: Die Kinder räumen die Stifte weg.

Ergebnis: Die Kinder räumen die Stifte weg.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welcher Satz ist richtig?
    Ich (aufstehen) um sieben Uhr. Starthilfe: „aufstehen“ hat zwei Teile: stehe und auf.
    ☐ Ich stehe um sieben Uhr auf. ☐ Ich aufstehe um sieben Uhr. ☐ Ich stehe auf um sieben Uhr.

    So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende.

  2. ○Welches Wort ist das Prädikat?
    Mein Freund wohnt in einem großen Haus. Starthilfe: Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    ☐ mein Freund ☐ wohnt ☐ in einem großen Haus

    So fängst du an: Probe: Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welcher Satz ist richtig?
    Du (ausmachen) das Licht.
    ☐ Du ausmachst das Licht. ☐ Du machst das Licht aus. ☐ Du machst aus das Licht.
  2. ●Welches Wort ist das Prädikat?
    Die Kinder bauen am Strand eine Sandburg.
    ☐ die Kinder ☐ am Strand ☐ bauen
  3. ●Welcher Satz ist richtig?
    Der Film (anfangen) gleich.
    ☐ Der Film fängt gleich an. ☐ Der Film anfängt gleich. ☐ Der Film fängt an gleich.
  4. ●Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Wir rechnen nach der Pause.
    ☐ rechnen ☐ wir ☐ nach der Pause

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Bilde den Satz mit „kannst“. Welcher Satz ist richtig?
    Du (ausmachen) das Licht.
    ☐ Du kannst ausmachen das Licht. ☐ Du kannst das Licht machen aus. ☐ Du kannst das Licht ausmachen.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Ich stehe um sieben Uhr auf.
  2. wohnt
  3. Du machst das Licht aus.
  4. bauen
  5. Der Film fängt gleich an.
  6. wir
  7. Du kannst das Licht ausmachen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Ich stehe um sieben Uhr auf.
  2. Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → wohnt
  3. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „aus“ wandert ans Ende. → Du machst das Licht aus.
  4. Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → bauen
  5. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Der Film fängt gleich an.
  6. Frag mit dem Verb: Wer oder was rechnen? → wir
  7. Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Du kannst das Licht ausmachen.