Zum Inhalt springen
Anmelden
Deutsch · Blatt · Klasse 3

Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen

Alle BlätterNeue Aufgaben
Deutsch

Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen

Name:
Klasse:
Datum:
29.10.2026

Mein Ziel: Ich schreibe eine Geschichte mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Aufbau einer Geschichte: Die Einleitung sagt, wer wo und wann ist. Im Hauptteil wird es spannend. Der Schluss sagt, wie es ausgeht.

Beispiel: Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben ___ welche Seite sollen wir rechnen? Viele Grüße, Emil

  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht am Anfang.
  3. Also: Liebe Frau Kaya,

Ergebnis: Liebe Frau Kaya,

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Was passt in die Lücke?
    Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. Sie liegt am Markt. Die Kinder saßen im Löschauto. ___ Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    ☐ Alle bekamen Saft. ☐ Am Dienstag war der Lesetag. ☐ Eine Autorin las vor.

    So fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?

  2. ○Welches Wort passt?
    Du fragst deinen Onkel am Computer, ob er Zeit hat. Du schreibst: Starthilfe: Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
    ☐ Anleitung ☐ E-Mail ☐ Steckbrief

    So fängst du an: Probe: Sag zuerst in einem Satz, was du mit dem Text willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. ___ Die Kinder saßen im Löschauto. Alle bekamen Saft.
    ☐ Am Dienstag war der Lesetag. ☐ Sie liegt am Markt. ☐ Danach gab es Fragen.
  2. ●Welches Wort passt?
    Du dichtest ein Gedicht mit elf Wörtern in fünf Zeilen. Du schreibst:
    ☐ Bericht ☐ Brief ☐ Elfchen
  3. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht: Am Dienstag war der Lesetag. Er war in der Bücherei. ___ Danach gab es Fragen.
    ☐ Eine Autorin las vor. ☐ Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. ☐ Alle bekamen Saft.
  4. ●Welches Wort passt?
    Du stellst dein Haustier mit Name, Aussehen und Futter vor. Du schreibst:
    ☐ Bericht ☐ Steckbrief ☐ Brief

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Geschichte: Am Montag spielte Ela im Hof. Da rollte ihr Ball weg. ___ Ela bedankte sich.
    ☐ Lina zeltete im Sommer am See. ☐ Abends schien die Sonne. ☐ Ein Mann fing ihn.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Alle bekamen Saft.
  2. E-Mail
  3. Sie liegt am Markt.
  4. Elfchen
  5. Eine Autorin las vor.
  6. Steckbrief
  7. Ein Mann fing ihn.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Alle bekamen Saft.
  2. Sag zuerst in einem Satz, was du mit dem Text willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren? → E-Mail
  3. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Sie liegt am Markt.
  4. Sag zuerst in einem Satz, was du mit dem Text willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren? → Elfchen
  5. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Eine Autorin las vor.
  6. Sag zuerst in einem Satz, was du mit dem Text willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren? → Steckbrief
  7. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Ein Mann fing ihn.