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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

Deutsch

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

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Datum:
08.10.2026

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Adjektive anpassen: Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus. Im Dativ endet es auf -en: neben dem großen Hund.

Beispiel: Welche Form passt?
ein _ Auto (groß)

  1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
  2. Es heißt das Auto. Nach ein zeigt die Endung das: ein großes Auto.
  3. Also: ein großes Auto.

Ergebnis: großes

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welche Form passt?
    ein _ Baum (alt) Starthilfe: Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    ☐ alter ☐ alte ☐ altes

    So fängst du an: Probe: Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe.

  2. ○Was ist das Gegenteil?
    stark Starthilfe: Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    ☐ stärker ☐ schwach ☐ Kraft

    So fängst du an: Probe: Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welche Form passt?
    das _ Pferd (neu)
    ☐ neuer ☐ neue ☐ neues
  2. ●Was ist das Gegenteil?
    schwer
    ☐ schwerer ☐ Gewicht ☐ leicht
  3. ●Welche Form passt?
    ein _ Hund (groß)
    ☐ großer ☐ große ☐ großes
  4. ●Was ist das Gegenteil?
    hart
    ☐ härter ☐ weich ☐ Härte

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Form passt?
    Ich stehe neben einem _ Buch. (bunt)
    ☐ bunte ☐ bunter ☐ bunten

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. alter
  2. schwach
  3. neue
  4. leicht
  5. großer
  6. weich
  7. bunten

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → alter
  2. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → schwach
  3. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → neue
  4. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → leicht
  5. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → großer
  6. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → weich
  7. Frag mit dem Verb: wen oder was, oder wem? Dann sprich den Begleiter und das Adjektiv zusammen mit dem Nomen. → bunten