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Deutsch · Blatt · Klasse 1

Lesen und verstehen: kurze Geschichten und Sachtexte

Deutsch

Lesen und verstehen: kurze Geschichten und Sachtexte

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Datum:
30.10.2026

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Eine Angabe finden: Das Fragewort sagt, was du suchst: wo heißt ein Ort, wann eine Zeit. Such den Satz, in dem es steht. Zeig mit dem Finger darauf.

Beispiel: Der Mond
Am Himmel siehst du den Mond. Er leuchtet nicht selbst. Die Sonne strahlt ihn an.

Der Mond sieht nicht immer gleich aus. Mal ist er rund. Mal ist er nur ein dünner Bogen.

Der Mond ist weit weg. Ein Auto bräuchte dorthin viele Monate.

Bogen: Eine runde Linie, wie ein Stück von einem Kreis.

Wer strahlt den Mond an?

  1. Lies die Frage. Such dann den Satz, in dem die Antwort steht.
  2. Absatz 1: Die Sonne strahlt ihn an.
  3. Also: Die Sonne.

Ergebnis: Die Sonne.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Katzen
    Katzen schlafen viel. Am Tag liegen sie oft in der Sonne.

    In der Nacht sind Katzen wach. Sie sehen im Dunkeln gut. Dann jagen sie Mäuse.

    Katzen putzen sich mit der Zunge. So ist ihr Fell immer sauber.

    Fell: Die vielen Haare auf dem Körper eines Tieres.

    Womit putzen sich Katzen? Starthilfe: Lies die Frage. Such dann den Satz, in dem die Antwort steht.
    ☐ Mit Wasser. ☐ Mit dem Fell. ☐ Mit der Zunge.

    So fängst du an: Probe: Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist?

  2. ○Der Apfel
    Im Frühling blüht der Baum. Die Blüten sind weiß und rosa. Bienen kommen zu den Blüten.

    Aus einer Blüte kann ein Apfel werden. Im Sommer ist der Apfel klein und grün.

    Im Herbst ist der Apfel groß und rot. Dann kann man ihn essen.

    Blüte: Der bunte Teil einer Pflanze. Daraus kann eine Frucht werden.

    Wer kommt zu den Blüten? Welcher Satz sagt es? Starthilfe: Sag die Frage mit eigenen Worten. Dann lies Satz für Satz.
    ☐ Bienen kommen zu den Blüten. ☐ Aus einer Blüte kann ein Apfel werden. ☐ Dann kann man ihn essen.

    So fängst du an: Probe: Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Der Zahn
    Emil wackelt an seinem Zahn. Beim Essen tut es weh.

    Am Abend beißt Emil in einen Apfel. Da ist der Zahn draußen. Im Mund ist jetzt eine Lücke.

    Emil legt den Zahn in eine Dose. Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.

    Lücke: Hier fehlt etwas. Da war vorher der Zahn.

    Was isst Emil am Abend?
    ☐ Einen Apfel. ☐ Ein Brot. ☐ Eine Dose.
  2. ●Der Mann aus Schnee
    Es schneit. Lea und Tom bauen einen Mann aus Schnee. Er hat eine Möhre als Nase.

    Am Tag danach ist die Sonne da. Es wird warm. Lea geht in den Garten. Da liegt nur noch die Möhre im Gras.

    Möhre: Ein langes, orangefarbenes Gemüse.

    Was hat der Mann aus Schnee als Nase? Welcher Satz sagt es?
    ☐ Lea und Tom bauen einen Mann aus Schnee. ☐ Er hat eine Möhre als Nase. ☐ Am Tag danach ist die Sonne da.
  3. ●Der Igel
    Der Igel hat viele Stacheln. Er frisst Käfer und Würmer.

    Am Tag schläft der Igel. In der Nacht sucht er Futter.

    Im Winter ist es kalt. Dann schläft der Igel unter Laub. Er wacht erst im Frühling auf.

    Laub: Viele Blätter, die von den Bäumen gefallen sind.

    Was frisst der Igel?
    ☐ Äpfel und Birnen. ☐ Stacheln und Laub. ☐ Käfer und Würmer.
  4. ●Der Mond
    Am Himmel siehst du den Mond. Er leuchtet nicht selbst. Die Sonne strahlt ihn an.

    Der Mond sieht nicht immer gleich aus. Mal ist er rund. Mal ist er nur ein dünner Bogen.

    Der Mond ist weit weg. Ein Auto bräuchte dorthin viele Monate.

    Bogen: Eine runde Linie, wie ein Stück von einem Kreis.

    Wo siehst du den Mond? Welcher Satz sagt es?
    ☐ Am Himmel siehst du den Mond. ☐ Der Mond sieht nicht immer gleich aus. ☐ Er leuchtet nicht selbst.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Der Frosch
    Ein Frosch lebt am Wasser. Er kann weit hüpfen. Er hat lange Beine.

    Der Frosch fängt Fliegen mit der Zunge. Die Zunge ist lang und klebt.

    Im Frühling legen Frösche Eier ins Wasser. Aus den Eiern werden Kaulquappen.

    Kaulquappen: Die Kinder vom Frosch. Sie leben im Wasser und haben einen Schwanz.

    Wo lebt ein Frosch?
    ☐ Im Wald. ☐ Am Wasser. ☐ In den Eiern.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Mit der Zunge.
  2. Bienen kommen zu den Blüten.
  3. Einen Apfel.
  4. Er hat eine Möhre als Nase.
  5. Käfer und Würmer.
  6. Am Himmel siehst du den Mond.
  7. Am Wasser.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Mit der Zunge.
  2. Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Bienen kommen zu den Blüten.
  3. Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Einen Apfel.
  4. Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Er hat eine Möhre als Nase.
  5. Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Käfer und Würmer.
  6. Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Am Himmel siehst du den Mond.
  7. Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Am Wasser.