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Deutsch · Blatt · Klasse 7

Aktiv und Passiv

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Deutsch

Aktiv und Passiv

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Klasse:
Datum:
29.10.2026

Mein Ziel: Ich forme Sätze ins Passiv um und behalte die Zeitform.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Ins Passiv umformen: Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt im Nominativ. Werden bleibt in derselben Zeitform, der Handelnde kommt mit von: Der Patient wird von der Ärztin untersucht.

Beispiel: Forme ins Passiv um. Die Zeitform bleibt.
Der Hausmeister repariert die Heizung.

  1. Das Objekt „die Heizung“ wird zum Subjekt: die Heizung.
  2. Passiv Präsens: wird … repariert; der Handelnde mit von: vom Hausmeister.
  3. Also: Die Heizung wird vom Hausmeister repariert.

Ergebnis: Die Heizung wird vom Hausmeister repariert.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Forme ins Passiv um. Die Zeitform bleibt.
    Die Lehrerin korrigiert die Tests. Starthilfe: Das Objekt „die Tests“ wird zum Subjekt: die Tests.
    ☐ Die Tests werden von der Lehrerin korrigieren. ☐ Die Tests werden von der Lehrerin korrigiert. ☐ Die Tests wurden von der Lehrerin korrigiert.

    So fängst du an: Probe: Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt. Dann werden in derselben Zeitform und das Partizip ans Ende; der Handelnde kommt mit von.

  2. ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Der Hausmeister öffnete das Fenster. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
    ☐ Passiv ☐ Aktiv

    So fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Forme ins Passiv um. Die Zeitform bleibt.
    Die Lehrerin korrigiert die Tests.
    ☐ Die Tests werden von der Lehrerin korrigieren. ☐ Die Tests wurden von der Lehrerin korrigiert. ☐ Die Tests werden von der Lehrerin korrigiert.
  2. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Lehrerin korrigierte die Tests.
    ☐ Passiv ☐ Aktiv
  3. ●Forme ins Passiv um. Die Zeitform bleibt.
    Der Schiedsrichter pfeift das Spiel.
    ☐ Das Spiel wird vom Schiedsrichter pfeifen. ☐ Das Spiel wird vom Schiedsrichter gepfiffen. ☐ Das Spiel wurde vom Schiedsrichter gepfiffen.
  4. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Klasse wird den Raum schmücken.
    ☐ Passiv ☐ Aktiv
  5. ●Forme ins Passiv um. Die Zeitform bleibt.
    Der Trainer lobt den Torwart.
    ☐ Der Torwart wird vom Trainer gelobt. ☐ Der Torwart wird vom Trainer loben. ☐ Den Torwart wird vom Trainer gelobt.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Forme ins Passiv um. Die Zeitform bleibt.
    Der Trainer lobte den Torwart.
    ☐ Der Torwart wurde vom Trainer gelobt. ☐ Der Torwart wurde vom Trainer loben. ☐ Den Torwart wurde vom Trainer gelobt.
  2. ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
    Die Katze wurde gerettet.
    ☐ Aktiv Präteritum ☐ Passiv Präteritum ☐ Passiv Präsens

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Die Tests werden von der Lehrerin korrigiert.
  2. Aktiv
  3. Die Tests werden von der Lehrerin korrigiert.
  4. Aktiv
  5. Das Spiel wird vom Schiedsrichter gepfiffen.
  6. Aktiv
  7. Der Torwart wird vom Trainer gelobt.
  8. Der Torwart wurde vom Trainer gelobt.
  9. Passiv Präteritum

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt. Dann werden in derselben Zeitform und das Partizip ans Ende; der Handelnde kommt mit von. → Die Tests werden von der Lehrerin korrigiert.
  2. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  3. Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt. Dann werden in derselben Zeitform und das Partizip ans Ende; der Handelnde kommt mit von. → Die Tests werden von der Lehrerin korrigiert.
  4. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  5. Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt. Dann werden in derselben Zeitform und das Partizip ans Ende; der Handelnde kommt mit von. → Das Spiel wird vom Schiedsrichter gepfiffen.
  6. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  7. Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt. Dann werden in derselben Zeitform und das Partizip ans Ende; der Handelnde kommt mit von. → Der Torwart wird vom Trainer gelobt.
  8. Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt. Dann werden in derselben Zeitform und das Partizip ans Ende; der Handelnde kommt mit von. → Der Torwart wurde vom Trainer gelobt.
  9. Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Passiv Präteritum