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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Deutsch

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Klasse:
Datum:
06.10.2026

Mein Ziel: Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Adjektiv: Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund. Man kann es steigern: groß, größer.

Beispiel: Welches Wort ist ein Adjektiv?
Oma backt einen leckeren Kuchen.

  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „leckeren“.
  3. Also: leckeren.

Ergebnis: leckeren

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die Blume ist gelb. Starthilfe: So erkennst du ein Adjektiv.
    ☐ Die ☐ Blume ☐ gelb

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten.

  2. ○Welche Form passt?
    Der Turm ist _ als das Haus. Starthilfe: Such das Signalwort im Satz.
    ☐ größer ☐ groß ☐ am größten

    So fängst du an: Probe: Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die Straße ist nass.
    ☐ nass ☐ Die ☐ Straße
  2. ●Welche Form passt?
    Der Honig ist _ als der Apfel.
    ☐ süß ☐ süßer ☐ am süßesten
  3. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Du hast eine neue Jacke.
    ☐ Du ☐ hast ☐ neue
  4. ●Welche Form passt?
    Die Flöte ist nicht so _ wie die Trommel.
    ☐ laut ☐ lauter ☐ am lautesten

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das Rennen war spannend.
    ☐ Das ☐ spannend ☐ Rennen

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. gelb
  2. größer
  3. nass
  4. süßer
  5. neue
  6. laut
  7. spannend

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → gelb
  2. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → größer
  3. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → nass
  4. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → süßer
  5. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → neue
  6. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → laut
  7. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → spannend