Abitur Deutsch: Aufgabenarten und Operatoren
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- Klasse:
- Datum:
- 01.11.2026
Mein Ziel: Ich erkenne an der Aufgabenstellung die Aufgabenart des Abiturs.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Sie wählen mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Aufgabenart erkennen: Erst klären, was vorliegt: literarischer Text, Sachtext oder Dossier. Dann die Operatoren der Teilaufgaben lesen. Analyse pragmatischer Texte gibt es nie zu einer Pflichtlektüre.
Beispiel: Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
1. Arbeiten Sie aus dem Leitartikel „Die Stadt gehört allen“ die Position und die zentralen Argumente heraus.
2. Erörtern Sie diese Position.
- Klären, welcher Text vorliegt.
- Grundlage: ein Sachtext, dessen Position erörtert wird.
- Die Operatoren der Teilaufgaben lesen.
- Also: Erörterung pragmatischer Texte.
Ergebnis: Erörterung pragmatischer Texte
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
1. Arbeiten Sie aus der Rede einer Abgeordneten zur Senkung des Wahlalters auf 16 Jahre die Position und die zentralen Argumente heraus.
2. Erörtern Sie diese Position. Starthilfe: Klären, welcher Text vorliegt.
☐ Erörterung pragmatischer Texte ☐ Analyse pragmatischer Texte ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante CSo fangen Sie an: Probe: Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen.
- ○Zu welcher Art des Schreibens gehört der Operator „interpretieren“? Starthilfe: Den Operator mit eigenen Worten sagen.
☐ argumentierendes Schreiben ☐ erschließendes Schreiben ☐ informierendes SchreibenSo fangen Sie an: Probe: Den Operator mit eigenen Worten sagen: Soll ich deuten, urteilen oder wiedergeben?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
Erörtern Sie die These: „Das Haus ist die eigentliche Hauptfigur des Romans.“
Beziehen Sie sich auf Erpenbecks „Heimsuchung“.
☐ Erörterung pragmatischer Texte ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante B ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante C - ●Zu welcher Art des Schreibens gehört der Operator „erschließen“?
☐ argumentierendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben ☐ erschließendes Schreiben - ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
1. Analysieren Sie die Glosse „Mein Leben ohne Sprachnachricht“ aus einem Onlinemagazin.
2. Nehmen Sie Stellung zur Position des Textes.
☐ Analyse pragmatischer Texte ☐ Erörterung pragmatischer Texte ☐ Interpretation literarischer Texte - ●Zu welcher Art des Schreibens gehört der Operator „beurteilen“?
☐ erschließendes Schreiben ☐ argumentierendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben - ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
1. Arbeiten Sie aus dem Essay „Wer spricht hier eigentlich noch Hochdeutsch?“ die Position und die zentralen Argumente heraus.
2. Erörtern Sie diese Position.
☐ Erörterung literarischer Texte, Variante C ☐ Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte ☐ Erörterung pragmatischer Texte
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
1. Analysieren Sie die Rede einer Abgeordneten zur Senkung des Wahlalters auf 16 Jahre.
2. Nehmen Sie Stellung zur Position des Textes.
☐ Erörterung pragmatischer Texte ☐ Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte ☐ Analyse pragmatischer Texte - ★Welche Art des Schreibens verlangt diese Teilaufgabe?
Arbeiten Sie die Argumentationsstruktur des Textes heraus.
☐ erschließendes Schreiben ☐ argumentierendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Erörterung pragmatischer Texte
- erschließendes Schreiben
- Erörterung literarischer Texte, Variante B
- erschließendes Schreiben
- Analyse pragmatischer Texte
- argumentierendes Schreiben
- Erörterung pragmatischer Texte
- Analyse pragmatischer Texte
- erschließendes Schreiben
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen. → Erörterung pragmatischer Texte
- Den Operator mit eigenen Worten sagen: Soll ich deuten, urteilen oder wiedergeben? → erschließendes Schreiben
- Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen. → Erörterung literarischer Texte, Variante B
- Den Operator mit eigenen Worten sagen: Soll ich deuten, urteilen oder wiedergeben? → erschließendes Schreiben
- Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen. → Analyse pragmatischer Texte
- Den Operator mit eigenen Worten sagen: Soll ich deuten, urteilen oder wiedergeben? → argumentierendes Schreiben
- Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen. → Erörterung pragmatischer Texte
- Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen. → Analyse pragmatischer Texte
- Den Operator mit eigenen Worten sagen: Soll ich deuten, urteilen oder wiedergeben? → erschließendes Schreiben