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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen

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Deutsch

Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen

Name:
Klasse:
Datum:
30.10.2026

Mein Ziel: Ich schreibe Bericht, Beschreibung und E-Mail und prüfe sie mit der Checkliste.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Mit der Checkliste prüfen: Jede Textsorte hat ihre Checkliste: Der Bericht beantwortet die W-Fragen. Die E-Mail hat Betreff und Gruß. Lies deinen Text einmal je Punkt.

Beispiel: Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Freitag war das Sportfest. Es war auf dem Sportplatz. Die 3b gewann die Staffel. ___

  1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
  2. Es fehlt: Wie es ausging.
  3. Also: Alle bekamen Urkunden.

Ergebnis: Alle bekamen Urkunden.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Was passt in die Lücke?
    E-Mail: ___ Liebe Tante Eva, das Buch über Dinos gefällt mir sehr. Liebe Grüße, Max Starthilfe: Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    ☐ das Buch über Dinos gefällt mir sehr. ☐ Lina zeltete im Sommer am See. ☐ Betreff: Danke für das Geschenk

    So fängst du an: Probe: Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke.

  2. ○Was passt in die Lücke?
    Bericht: ___ Es war auf dem Sportplatz. Die 3b gewann die Staffel. Alle bekamen Urkunden. Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    ☐ Am Freitag war das Sportfest. ☐ Eine Autorin las vor. ☐ Danach gab es Fragen.

    So fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag ___ hast du am Samstag Zeit zum Spielen? Viele Grüße, Aylin
    ☐ Hallo Jonas, ☐ Betreff: Treffen am Samstag ☐ Ein Mann fing ihn.
  2. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht: Am Dienstag war der Lesetag. ___ Eine Autorin las vor. Danach gab es Fragen.
    ☐ Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. ☐ Er war in der Bücherei. ☐ Alle bekamen Saft.
  3. ●Was passt in die Lücke?
    E-Mail: ___ Liebe Tante Eva, das Buch über Dinos gefällt mir sehr. Liebe Grüße, Max
    ☐ das Buch über Dinos gefällt mir sehr. ☐ Es war nur ein Igel. ☐ Betreff: Danke für das Geschenk
  4. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht: ___ Er war in der Bücherei. Eine Autorin las vor. Danach gab es Fragen.
    ☐ Am Dienstag war der Lesetag. ☐ Die Kinder saßen im Löschauto. ☐ Alle bekamen Saft.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Geschichte: Tim ging abends in den Wald. Plötzlich knackte es laut. ___ Es war nur ein Igel.
    ☐ Es war nur ein Igel. ☐ Tim rannte los. ☐ Sie liegt am Markt.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Betreff: Danke für das Geschenk
  2. Am Freitag war das Sportfest.
  3. Hallo Jonas,
  4. Er war in der Bücherei.
  5. Betreff: Danke für das Geschenk
  6. Am Dienstag war der Lesetag.
  7. Tim rannte los.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Betreff: Danke für das Geschenk
  2. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Am Freitag war das Sportfest.
  3. Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Hallo Jonas,
  4. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Er war in der Bücherei.
  5. Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Betreff: Danke für das Geschenk
  6. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Am Dienstag war der Lesetag.
  7. Nimm die Checkliste für eine Geschichte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Tim rannte los.