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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Klasse:
Datum:
30.10.2026

Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.

Beispiel: Wie heißt der Satz im Präteritum?
Tom trinkt Tee.

  1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
  2. Bei „trinken“: trank.
  3. Also: Tom trank Tee.

Ergebnis: Tom trank Tee.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Unsere Lehrerin lernt Vokabeln. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    ☐ Unsere Lehrerin ist Vokabeln gelernt. ☐ Unsere Lehrerin hat Vokabeln gelernt. ☐ Unsere Lehrerin lernte Vokabeln.

    So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

  2. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom wird im See schwimmen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Futur

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mein Bruder trinkt Tee.
    ☐ Mein Bruder trinkte Tee. ☐ Mein Bruder hat Tee getrunken. ☐ Mein Bruder trank Tee.
  2. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena singt ein Lied.
    ☐ Präsens ☐ Futur ☐ Präteritum
  3. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mia malt ein Bild.
    ☐ Mia ist ein Bild gemalt. ☐ Mia hat ein Bild gemalt. ☐ Mia malte ein Bild.
  4. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom wird Brot kaufen.
    ☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Futur

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Elif springt ins Wasser.
    ☐ Elif ist ins Wasser gesprungen. ☐ Elif hat ins Wasser gesprungen. ☐ Elif sprang ins Wasser.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Unsere Lehrerin hat Vokabeln gelernt.
  2. Futur
  3. Mein Bruder trank Tee.
  4. Präsens
  5. Mia hat ein Bild gemalt.
  6. Futur
  7. Elif ist ins Wasser gesprungen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin hat Vokabeln gelernt.
  2. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
  3. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder trank Tee.
  4. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
  5. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia hat ein Bild gemalt.
  6. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
  7. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Elif ist ins Wasser gesprungen.