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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Deutsch

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Datum:
08.10.2026

Mein Ziel: Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Adjektiv: Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund. Man kann es steigern: groß, größer.

Beispiel: Welches Wort ist ein Adjektiv?
Das Baby lacht laut.

  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „laut“.
  3. Also: laut.

Ergebnis: laut

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Oma backt einen leckeren Kuchen. Starthilfe: So erkennst du ein Adjektiv.
    ☐ Oma ☐ backt ☐ leckeren

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten.

  2. ○Welche Form passt?
    Von allen Tieren ist die Maus _. Starthilfe: Such das Signalwort im Satz.
    ☐ am kleinsten ☐ klein ☐ kleiner

    So fängst du an: Probe: Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Ihr singt ein schönes Lied.
    ☐ schönes ☐ Ihr ☐ singt
  2. ●Welche Form passt?
    Ali springt _ als Tim.
    ☐ weit ☐ weiter ☐ am weitesten
  3. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die Blume ist gelb.
    ☐ Die ☐ Blume ☐ gelb
  4. ●Welche Form passt?
    Von allen Kindern springt Ali _.
    ☐ am weitesten ☐ weit ☐ weiter

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Kalt ist das Wasser heute.
    ☐ ist ☐ Kalt ☐ das

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. leckeren
  2. am kleinsten
  3. schönes
  4. weiter
  5. gelb
  6. am weitesten
  7. Kalt

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → leckeren
  2. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → am kleinsten
  3. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → schönes
  4. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → weiter
  5. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → gelb
  6. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → am weitesten
  7. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → Kalt