Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv
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- 08.10.2026
Mein Ziel: Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wortarten bestimmen: Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung. Setze einen Begleiter davor oder verändere das Wort mit ich, du, er.
Beispiel: Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Das Baby lacht laut.
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
- Also: „lacht“ ist ein Verb.
Ergebnis: Verb
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Oma backt einen leckeren Kuchen. Starthilfe: Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
☐ Verb ☐ Adjektiv ☐ NomenSo fängst du an: Probe: Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen?
- ○Welches Wort ist ein Nomen?
Wir spielen im Garten. Starthilfe: So erkennst du ein Nomen.
☐ Garten ☐ Wir ☐ spielenSo fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Der Hase frisst eine Möhre.
☐ Verb ☐ Nomen ☐ Adjektiv - ●Welches Wort ist ein Nomen?
Die müden Kinder schlafen.
☐ Die ☐ Kinder ☐ müden - ●Welches Wort ist ein Verb?
Tim findet den Schlüssel.
☐ Tim ☐ den ☐ findet - ●Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Die Lampe leuchtet hell.
☐ Adjektiv ☐ Verb ☐ Nomen
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Mia malt ein buntes Bild.
☐ Nomen ☐ Verb ☐ Adjektiv
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Nomen
- Garten
- Verb
- Kinder
- findet
- Adjektiv
- Verb
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Nomen
- Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Garten
- Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Verb
- Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Kinder
- Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → findet
- Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Adjektiv
- Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Verb