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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
03.11.2026

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Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena war zu spät gekommen.

  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb hatte oder war und das Partizip am Ende – das ist Plusquamperfekt.
  3. Also: Plusquamperfekt.

Ergebnis: Plusquamperfekt

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder half der Nachbarin. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt ☐ Präteritum

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

  2. ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mein Bruder schwimmt im See. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    ☐ Mein Bruder ist im See geschwommen. ☐ Mein Bruder hat im See geschwommen. ☐ Mein Bruder schwamm im See.

    So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif hatte Fußball gespielt.
    ☐ Plusquamperfekt ☐ Perfekt ☐ Präteritum
  2. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Lena findet den Schlüssel.
    ☐ Lena findete den Schlüssel. ☐ Lena fand den Schlüssel. ☐ Lena hat den Schlüssel gefunden.
  3. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif ist durch den Wald gewandert.
    ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt ☐ Perfekt
  4. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mia schwimmt im See.
    ☐ Mia schwamm im See. ☐ Mia schwimmte im See. ☐ Mia ist im See geschwommen.
  5. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Oma flog nach Rom.
    ☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Nachdem Mia nach Hause _____ (gehen), gab es Essen.
    ☐ gegangen ist ☐ gegangen war ☐ gegangen hatte
  2. ★Wie heißt der Satz im Futur?
    Ali malt ein Bild.
    ☐ Ali wird ein Bild gemalt. ☐ Ali malt ein Bild. ☐ Ali wird ein Bild malen.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Präteritum
  2. Mein Bruder ist im See geschwommen.
  3. Plusquamperfekt
  4. Lena fand den Schlüssel.
  5. Perfekt
  6. Mia schwamm im See.
  7. Präteritum
  8. gegangen war
  9. Ali wird ein Bild malen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  2. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder ist im See geschwommen.
  3. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
  4. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Lena fand den Schlüssel.
  5. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  6. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia schwamm im See.
  7. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  8. Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → gegangen war
  9. Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Ali wird ein Bild malen.